网络安全宣传教育活动方案优选(6篇).docxVIP

网络安全宣传教育活动方案优选(6篇).docx

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第 网络安全宣传教育活动方案优选(6篇)   篇一:网络安全宣传教育活动方案   为增强我区教育系统网络安全意识,提高网络安全防护技能,根据__办、市区网信办相关要求,我校决定开展网络安全宣传周活动,现制定方案如下。   一、活动主题   网络安全为人民,网络安全靠人民   二、活动时间   20__年__月__日——__月__日,其中__月__日为主题教育日。   三、参加对象   全校教职工、学生和家长。   四、活动形式   (一)氛围营造   学校在宣传活动期间,用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全,营造良好的宣传氛围。   (二)电子屏滚动播出   利用学校大门处的LED电子屏,滚动播出网络安全宣传知识,介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。   (三)开展活动   学校以网络安全宣传为主题,通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。(班主任和德育处提供图片)   (四)网络宣传   学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。(班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片)   五、活动要求   (一)各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动,按学校方案落实好每一项工作,学校将组织人员对活动情况进行检查。   (二)各班主任务必将活动开展图片于__月__日上午12:00前传___,邮箱:__,联系电话__。  篇二:网络安全宣传教育活动方案   一、活动宗旨   为了增强青少年网络文明意识,营造有利于青少年健康成长的网络环境,深入推进网络文明建设,弘扬网络文明,引导大学生健康文明地上网。同时也积极响应院团委关于“网络文明”的号召,我系现策划组织针对各班级开展以“网络文明”为主题的班级活动。   二、活动对象   机械工程系__级、__级、__级全体同学   三、活动时间   20__年__月__日—__月__日   四、活动安排   (1)前期宣传   向各班级发放《网络文明》相关通知,开班长团支书会议进行动员。   (2)活动要求:   ①各班开展的活动必须紧扣“网络文明”主题,活动形式自定。   ②各班在__月__日前上交“网络文明”主题班会优秀成果1份至学生工作办公室___老师处。   ③每份上交成果包括:1篇活动总结,1篇报道,10张照片。   ④上交成果团总支将在审核之后对优秀成果予以展出。  篇三:网络安全宣传教育活动方案   __月__日至__月__日是20__第__届国家网络信息安全宣传周。根据__信息化领导小组办公室、__有关通知精神,现将我校第__届届国家网络安全宣传周活动安排如下:   一、活动主题   共建网络安全,共享网络文明   二、重点活动及任务安排   1、校园网主页宣传学校网站标识。   任务单位:网络中心   完成要求:按国家规定   2、学校官方微博、微信宣传__届国家网络信息安全宣传周活动的主题、主要内容、网络安全知识、文明上网要求等。   任务单位:党委宣传部   完成时间:20__年__月__日至__日   3、教学楼、实验楼电子屏宣传__届国家网络信息安全宣传周活动主题内容标语。   任务单位:党委宣传部、后勤处及有室外电子屏的学院   完成时间:20__年__月__日至__日   4、召开教职工会、主题班会,学习宣传国家有关网络安全法规。   任务单位:各基层党委、党总支、直属党支部   完成时间:20__年__月__日—__月__日   5、组织学生参加全国大学生网络安全知识竞赛活动。   任务单位:学工部、校团委、各学院   完成时间:20__年__月__日—__月__日  篇四:网络安全宣传教育活动方案   一、活动目标:   1、认知目标:认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;   2、情感目标:正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响;   3、行为目标:展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。   二、活动内容:   1、展示学生网络成果:借助网络支持和大屏幕演示,展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。   2、提出诸多负面事件,通过讨论网络的负面影响,充分认识网络,为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。   3、树立正确网络观:在充分演示、讨论的基础之上,客观公正地认识网络。   4、讨论网络秩序的维护:确立“维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的具体措施。   三、课前准备:   1、搜集、整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。   2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理。   3、技术支持:多媒体演示教室一间,黑板一块,观众座位若干。   四、活动过程:   (一)网络并不远,就在你我身

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