二零二三年 优质公开课一次函数3.ppt

* 21.1 一次函数(1) 情境引入： 1、函数关系的三种表示方法： （1）数值表 （2）图像 （3）关系式 2、什么叫做成正比例？ 学习目标： 1、能够判断两个变量是否能够构成正比例函数关系，理解正比例函数的概念。 2、根据已知条件写出正比例函数的解析式。 3、能够利用正比例函数解决简单的数学问题。 自主学习与合作探究 1、小刚骑自行车去上学，行驶时间和路程之间的关系如下表： s=0.2t 时间/min 1 2 3 4 5 …… 17.5 路程/km 0.2 0.4 0.6 0.8 1 …… 3.5 （1）小刚行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？ （2）如果用t表示时间，s表示路程，那么s和t之间的函数关系是有什么特征？ 2、完成书本84做一做： m=20t、w=0.5n、V=5t （1）这些函数都能写成什么样的形式？ （2）一般的，我们把形如 （ ）的函数，叫做 函数。其中，非 常数k叫做 。 思考：为什么强调是k常数，k≠0 ？ y=kx k为常数，k≠0 正比例 0 比例系数 y=kx 3、自学检测： (1)、下列函数哪些是正比例函数？比例系数是什么？ ①y= ② y=