VB实验报告分析和总结.docxVIP

《VB 程序设计》实验单元一实验报告 专业班级： 姓名 学号 2 指导教师： 王云侠 完成时间： 3 月 22 日 实验 一VB 环境和可视化编程基础 一、 实验目的 了解 Visual Basic 的安装 掌握启动与退出Visual Basic 掌握建立、编辑和运行一个简单应用程序的全过程 掌握基本控件的使用 二、实验环境 VB6.0 三、实验内容 1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。 提示：对窗口编写两个事件：Form_Load 事件对文本框初值设为空；Form_Click 事件对文本框计数。 对文本框计数：Text1=Val(text1)+1 。 2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。 控件名属性Form1Caption=”实验 2”Label1复制文本Label2输入文本Text1Text=“ 控件名 属性 Form1 Caption=”实验 2” Label1 复制文本 Label2 输入文本 Text1 Text=“VB 功能强大，但要下功夫学习才能 学好。” （每个同学文本框中内容 可以不同） Text2 Text=”” Command1 Caption=”隶书 25 磅” Command2 Caption=”复制=” 四、实验步骤 1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。从运用中点击 vb6.0 经典版 打开标准EXE 建立一个form 1 添加一个 Label 和 TextBox，Label 的 caption 改为“你单击窗体的次数”，TextBox 的 text 改 为 空 ， 然 后 编 写 代 码 如 图 点击运行即可。 2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。从运用中点击 vb6.0 经典版 打开标准EXE 建立一个form 1 添加两个 Label 两个 TextBox 两个 CommandButton，Label 的 caption 改为“输入内容”和“复制效果”，TextBox 的 text 改为“任意文字”和“空”，CommandButton 的 caption 改为“ 隶 书 25 磅” 和“ 复制 = ”。 并 且左面的 Label 改为如图 代码如图 点击运行即可 五、实验结果 1. 2. 六、实验体会 VB 很有意思 实验二 VB 语言基础和顺序结构 — 、实验目的 1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则 2、掌握常用函数的使用 3、掌握 MsgBox 与 InputBox 的使用4、掌握 Print 和 Format 的使用 二、 实验环境 VB6.0 三、 实验内容 1、输入半径的值，分别计算并输出圆的面积、圆的周长和球的体积。 2、随机产生一个 3 位正整数，然后逆序输出，产生的随机数与逆序数同时显示。 例如 735,输出 537. 提示：利用“Mod”和“\”将一个 3 位数分离出 3 个 1 位数，然后连接成一个逆序 的 3 位数。四、实验步骤 从运用中点击 vb6.0 经典版 打开标准EXE 建立一个form 1 添加两个 CommandButton，CommandButton 的 caption 改为“参数输入半径计算结果” 和 “ 随 机 数 及 逆 序 ” 。 然 后 输 入 代 码 如 图 运行即可 五、实验结果 六、实验体会 666 实验三 选择结构 一、实验目的 1、掌握逻辑表达式的正确书写形式。 2、掌握单分支与双分支条件语句的使用。 3、掌握多分支条件语句的使用。 4、掌握情况语句的使用及其与多分支条件语句之间的区别。二、实验环境 VB6.0 三、实验内容 1、输入 3 个整数，输出最大的数。 2、输入一个三位数，判断是否为水仙数。水仙数的特点：个位数、十位数和百位数的立方和等于该数自身的数。 3、输入一个 1~12 的月份数字，显示这个月份是第几季度。四、实验步骤 输入 3 个整数，输出最大的数。 从运用中点击 vb6.0 经典版 打开标准 EXE 建立一个 form 1 添加 4 个 TextBox 的 text 都改为“空”，添加一个 Label 的将 Label 中的文字改成“输入三个整数”；添加一个 CommandButton 将 CommandButton 改成“输出最大值” 输入代码如图 运行即可 输入一个三位数，判断是否为水仙数。水仙数的特点：个位数、十位数和百位数的立方和等于该数自身的数 从运用中点击 vb6.0 经典版 打开标准 EXE 建立一个 form 1 添加一个 Label；一个 TextBox；一个 commandButton；将 Label 中的 caption 改成“输入一个三位数判断是否为水仙花”；将 TextBox 中的 text 改为“文字清空” 将 commangButt