青岛七年上册数学7.1《等式的基本性质》课件.pptVIP

7.1 等式的基本性质初一备课组 像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式．什么是等式？下面就让我们一起来探讨等式的基本性质！ 课前延伸? ⑦ 1+2=3, ⑧ ab, ⑨ S= ab, ⑩ 2x-3y ①4+x=7， ② 2x5, ③ 3x+1, ④ a+b=b+a, ⑤ a2+b2　 ⑥ L=2πr 2 3 1 2 上述这组式子中，( 　　 )是等式， 　(　　　　　　 ) 不是等式。①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩随练一练堂选 一选 掌握得更好 a你能发现什么规律？右左 a你能发现什么规律？右左 a你能发现什么规律？右左 ab你能发现什么规律？右左 ba你能发现什么规律？右左 ba你能发现什么规律？a = b右左 ba你能发现什么规律？a = bc右左 cba你能发现什么规律？a = b右左 acb你能发现什么规律？a = b右左 cbca你能发现什么规律？a = b右左 cbca你能发现什么规律？a = ba+c b+c=右左 cc你能发现什么规律？a = bab右左 c你能发现什么规律？a = bab右左 c你能发现什么规律？a = bab右左 你能发现什么规律？a = bba右左 你能发现什么规律？a = ba-c b-c=ba右左等式的性质１：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，所得的结果仍是等式．性质１用式子可表示为：如果a=b ， 那么　　　　　　　a±c=b±c （1）从 能不能得到 呢？ 为什么？（2）从 能不能得到 呢？ ba你能发现什么规律？a = b右左 ba你能发现什么规律？a = b右左ab2a = 2b ba你能发现什么规律？a = b右左bbaa3a = 3b ba你能发现什么规律？a = b右左bbbbbbaaaaaaC个 C个ac = bc ba你能发现什么规律？a = b右左等式的性质２：等式的两边都乘（或除以）同一个数（除数不能为零），所得的结果仍是等式．性质２用式子可表示为：如果a=b， 那么　ac=bc如果a=b ，那么 等式的性质性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式子), 结果仍相等.性质2: 等式两边乘同一个数, 或除以同一个不为０的数, 结果仍相等.注意：（１）等式两边都要参加运算，且是同一种运算．（２）等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子．（３）等式两边不能都除以０，即０不能作除数或分母． 等 式 的 性 质【等式性质 2 】【等式性质１】? 注意 ?1、等式两边是作同一种运算。　　　　　　　　　　 2、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子。 3、0不能作除数或分母. ×√××√(1)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）????????? (2)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）(3)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）(4)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (5)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）? 判断对错，对的说明根据等式的哪一条性质；错的说出为什么。32y32x+=-a5ya5x-+=-+a5ya5x-=-y5x5=-31y231x2-=-平心静气，展示智慧 （2）从 能不能得到 呢？为什么？ （1）从 能不能得到 呢？ 口 答：?（3）从 能不能得到 ？你的根据？ 口 答(1) 怎样从等式 5x=4x+3 得到等式 x=3?(2) 怎样从等式 4x=12 得到等式 x=3?(3) 怎样从等式 得到等式 a=b?(4) 怎样从等式 2πR=2πr 得到等式R=r? 随练一练堂两边同时除以5，得两边同时减2，得两边同时乘2，得 两边同除以0.3，得 (1)解：8=x两边同时减4，得 (2)解： (3)解：记得检验！ 1.下列说法