最新中考数学专题目讲座阅读理解问题目_图文 .pdfVIP

最新中考数学专题目讲座阅读理解问题目_图文 .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考数学专题 目讲座 阅读理解 问题 目 精品好文档,推荐学习交流 中考数学专题讲座 阅读理解问题 【知识纵横】 阅读理解的整体模式是:阅读—理解—应用。重点是阅读,难点是理解,关 键是应用,通过阅读,对所提供的文字、符号、图形等进行分析和综合,在理解 的基础上制定解题策略。 【典型例题】 【例1】(聊城市)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两 车同时出发,设慢车行驶的时间为x (h) ,两车之间的距离为y (km) ,图中的折线 ....... y/km A 表示 与 之间的函数关系. 900 D y x 根据图象进行以下探究: C 信息读取 B (1)甲、乙两地之间的距离为 km ; O 4 12x/h (2)请解释图中点 的实际意义; B (第28 题) 图象理解 (3)求慢车和快车的速度; (4)求线段 所表示的 与 之间的函数关系式,并写出自变量 的取值范 BC y x x 围; 问题解决 (5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第 一列快车与慢车相遇30 分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列 快车晚出发多少小时? 【思路点拨】理解图象的实际意义。 【例2】(江苏镇江)理解发现 阅读以下材料 : 9 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢 精品好文档,推荐学习交流 对于三个数 ,用  表示这三个数的平均数,用 a,b,c M a,b,c   min a,b,c 表示这三个数中最小的数.例如:   12 3 4 ;   ; M 1,2,3   min 1,2,3 1 3 3 a (a ≤1);    min 1,2,a  1 (a 1).  解决下列问题:   ; (1)填空:min sin30 ,cos 45 ,tan30    ________≤x ≤_________ 如果 ,则 的取值范围为 . min 2,2x 2,4 2x 2 x     (2)①如果M 2,x 1,2x min 2,x 1

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档