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消防安全主题班会教案 消防安全主题班会教案「篇一」 活动目的： 1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。 2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。 活动一谈话：火灾 活动准备： 录像带《烈火中的沉思》。 活动过程： 一、让幼儿说说在什么地方看到过火，火有什么用，它又有什么害处。 二、观看录像片《烈火中的沉思》，感受火灾的威胁以及火灾所带来的巨大危害。 三、引导幼儿说说发生火灾时应该怎么做。（如：立即离开现场；呼救求援） 活动二消防队员顶呱呱 活动准备： 1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2.消防车的图片一张。 活动过程： 一、认识消防队员。 1.组织幼儿观看“消防队员顶呱呱”专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。 2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，认识消防车。 1.消防车与别的车有什么不一样？ 2.消防车为什么漆成红色？ 3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？ 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当“消防队员”的感受。 活动三消防游戏活动准备： 1.用废旧纸箱制成两间大型的房屋模型，房屋上方用红漆涂饰成火焰状。 2.布娃娃两个，水枪两把，自制家用电器若干，用大型积木搭建的消防车两辆。 3.玩具电话机一架，“黑猫警长”头饰一个。 4.场地布置如图。 活动过程： 一、创设游戏情景，引起游戏兴趣。 1.由教师扮演的“黑猫警长”接到小白兔打来的火警电话后发布命令：“森林着火了，我们马上出动。” 2.“黑猫警长”迅速将幼儿分成人数相等的两队，每队第一名幼儿听信号（警报）后出发，跑至“消防车”旁取下水抢来到“失火房屋”前，端起水枪冲射一次，然后进入“房屋”，抢救出布娃娃，再按原路返回，中途将水枪放回“消防车”，回到队伍拍第二个幼儿的手，依次进行，最后一人完成上述动作后，游戏结束。 二、学打火警电话。 1.你们知道刚才小白兔打的电话号码是多少吗？告诉幼儿遇到火灾时，可以拨打火警电话119，寻求援助。 2.让幼儿学着打火警电话。 活动四防灾练习及消防演习活动准备： 1.每个幼儿自备一块手帕。 2.模拟警报器一架。 3.自制火圈、火墙、灭火弹等。 活动过程： 一、在幼儿游戏时，教师要求幼儿如果听到警报声，要立即离开教室。 二、鸣响警报器。教师提醒幼儿立即放下手中物品，一个跟着一个地经过过道，跑到户外草坪集合。 三、教会幼儿在撤离“火灾现场”时，要用手帕捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒。 四、教师扮演“指导员”，幼儿扮演“消防队员”，与平行班幼儿组成消防一中队，参加全园“消防演习”，承担在操场上进行钻“火圈”、过“小桥”、向大墙投掷“灭火弹”等内容的演习任务。 消防安全主题班会教案「篇二」 主题： 从小来把消防学，一生受益保平安。 活动目的： 1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。 2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。 3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 教学过程 一、燃烧的概念 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃 2、或初起时要报警，设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6，不要乘坐电梯7，在窗边呼救 8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 总的来说： 大火扑来，脱离火境是上策，但是，首先需要的是镇静，要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情，明确楼梯和楼门的位置和走向，千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。 在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋，要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻，如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断，如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。 消防安全主题班会教案「篇三」 消防安全主题班会