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大班艺术领域活动方案怎么策划（精选3篇） 大班艺术领域活动方案怎么策划（精选3篇） 大班艺术领域活动方案怎么策划篇1 活动目标 1、感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。 2、在印画“蜗牛〃的活动中，让幼儿尝试自主发觉问题、解决问 题。 3、熬炼孩子们小手肌肉的敏捷性。 活动预备图片资料，颜料 活动过程 ［导入］ 1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。 它是身体很小的动物。 它总是背着自己的家。它是什么呢？ ［绽开］ 1、谈谈关于蜗牛你有哪些经受。 你见过蜗牛吗？ 你在哪儿见过的蜗牛?蜗牛长什么样子？ -看过蜗牛后你有什么感想？ 2、谈谈身体小的动物。 ①预备好身体小的动物的图片或照片。（蜗牛，瓢虫，蝴蝶，蜻 蜓等等） ②你知道哪些身体小的动物？ 争论一下身体小的动物有哪些优点。 一边看身体小的动物的图片一边争论它们的特征。 、用预备的颜料装饰出蜗牛。 用食指和中指蘸上颜料。 用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印，画出蜗牛花花绿绿的 家。 给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。 ［结尾］ 1、让孩子们把自己完成的作品介绍给伴侣们 2、总结活动 大班艺术领域活动方案怎么策划篇2 活动目标 1、幼儿通过自主探究动手操作，感知6的分解组成，把握6的 5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，把握数组成的递增、递减规 律。 3、进展幼儿观看力、分析力，记录力量培育幼儿对数学的爱好。 活