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2023 年教师培训工作总结 7 篇 教师培训工作总结 篇 1 一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障 以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题， 以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于 问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书 育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进 学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。 二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进 1、依据文件精神制定本学年岗位练兵 依据 《__区中小学岗位大练兵活动实施方案》和__区义务教育课程改革总结 表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实 施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。 2、加强理论学习，领会精神实质 组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长 在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习 《__区中小学岗位大练兵活动 实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。 为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。中国教育 3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续 和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本 技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用， 名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的 教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。 三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效 我校依据《__区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定 练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教 学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。 1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功 教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说 与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高 教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每 周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。 并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业 绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练 模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次 集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武 活动，使教师练就了扎实的基本功。 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新 为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形 式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、 课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步 开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。 教师培训工作总结 篇 2 今年 5 月，我有幸参加了由省教育厅组织、福建教育学院承办的基础教育万 名骨干教师省级培训。这次培训是我参加过的级别最高的一次培训，也是收获最 大的一次学习过程。13 天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题 讲座，有与特级教师们的面对面的交流，有与专家、学员观摩课堂教学实践，也 有学员的互动讨论…… 回首 13 天的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的 积淀，也有教学技艺的增长。在这样的氛围里，享受到的是大师们点石成金的喜 悦，收获的是心灵与精神上的一次次的洗礼，取得了丰硕的培训成果。 一、体会 13 天来，我们聆听了 10 多位国培专家、省培专家、特级教师、省级名师的 讲座。我打心眼里被这些专家们渊博的学识、深厚的专业积淀、对品德学科钟爱 的精神深深地折服了。跟这些专家一比较，感觉自己有如井底之蛙，知识面狭窄， 理论积淀肤浅，对教育教学的钻研缺乏热情。他们的讲座，为我今后的学习和工 作开启了一盏指路的明灯，让我不再迷茫和困惑，使我有了前行的勇气和动力。 13 天的培训虽是短暂的，但影响和受益将是一