河南省普高联考2023-2024学年高三上学期测评（二）历史试题及答案.pdfVIP

普高联考2023—2024 学年高三测评 历 史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置 上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将 答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共24 小题,每小题2 分,共48 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。 1.著名学者苏秉琦将中国考古文化分为六大区系,他认为面向海洋和欧亚大陆的 文化区各有三大块。中国在人文地理上这种 “两半合一”和 “一分为二”的优势 在世界上是独一无二的。这表明中华文化的起源 A.是中西文明交融的产物 B.兼具陆海两种文化内涵 C.具有农耕游牧双重特征 D.长期处于世界领先地位 2.战国时期,孟子认为: “杨氏(杨朱,战国初期道家主要代表人物之一)为我,是无君 也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君是禽兽也。”韩非子指出: “孔墨之后,儒分为八, 墨离为三,取舍相反不同,而皆自谓真孔、墨。”这反映出当时 A.正统思想的竞流并逐 B.各学派最高权威被质疑 C.自由争鸣的世风盛行 D.士人的入仕途径多样化 3.下表为某学者根据里耶秦简整理的迁陵县行政运作比重情况。据此可知,秦朝 A.地方政务主要自主裁决 B.实现了对地方绝对控制 C.暴政导致社会矛盾尖锐 D.通过法律确立行政权威 4.汉武帝元狩三年(公元前120 年), “徙贫民于关以西,及充朔方以南新秦中七十余 万口”。元狩五年(公元前118 年), “徙天下奸猾吏民于边”。元鼎六年(公元前111 年), “遣浮沮将军公孙贺出九原,匈河将军赵破奴出令居,皆二千余里,不见虏而还。 乃分武威、酒泉、张掖、敦煌郡,徙民以实之。”这些措施 A.促进了边疆地区的开发 B.提供了充足的军粮供应 C.推动了统一国家的建立 D.杜绝了匈奴的军事威胁 5.南北朝时期,北方政权大多自称 “中国”,而称南朝政权为 “逆乱”,其征伐的目 的是显 “中国之威”。这一现象的出现主要缘于 A.北方民族交融带来的文化认同B.南北政权的实力存在明显差距 C.南朝政权背离了中原文化传统D.人民渴望国家统一的历史潮流 6.政事堂是唐朝宰相议事的场所。唐初始有此名,设在门下省,后迁到中书省。因 宰相名义上即为中书门下省长官,开元十一年(723 年)将政事堂改称中书门下,下 设吏、枢机、兵、户、刑礼五房。这说明 A.集体议政制度形成于唐朝 B.尚书省的权力逐渐被架空 C.中枢机构出现一体化趋势 D.合署办公严重削弱了皇权 7.重庆大足宝顶山石窟,为南宋佛教密宗传人赵智凤历经七十余年营建而成。其中 的 《父母恩重经变》《大方便佛报恩经变》等造像题材有意识地彰显孝亲观念。 同时, 自残、符咒等违背孝亲观念,带有挑战官方伦理、政治秩序的题材并未被摒 弃。这反映了 A.儒学主流地位已动摇 B.佛教本土化阻力重重 C.儒佛间交融尚未圆通 D.民间与官方信仰对立 8. 《明史·张翰传》载: “万历元年,吏部尚书杨博罢,召瀚代之。秩满,加太子少保。 时廷推吏部尚书,首左都御史葛守礼,次工部尚书朱衡,次瀚。居正(内阁首辅张居正) 恶守礼戆，厌衡骄,故特拔瀚。瀚资望浅,忽见擢,举朝益趋事居正。”这反映了明 朝 A.选官制度的完善 B.君主专制的强化 C.朋党之争的加剧 D.权臣擅权的危害 9.马克垚在《世界文明史》中讲道:“明代至清代前期……在中国和西方的贸易中, 中国是出超国……西方只能以美洲白银支付,一种估算是十七、十八世纪时,中国 从国外输入6 万吨白银,约占世界总产量的一半。”这一现象 A.说明中国生产力水平领先于西方 B.引发了江南农业种植结构的变化 C.反映出中国主导世界贸易的发展 D.利于促进国内长途贩运贸易发展 10.清朝咸丰三年(1853 年),清廷下旨:宗室觉罗及八旗官员红白事赏恤或是停止, 或是减半给与;实行通货膨胀政策,发行官票、宝钞,不久又下令户、工二部铸铜、 铁大钱。这些举措 A.旨在打击贵族以加强皇权 B.促进了民族资本主义进一步发展 C.使清政府摆脱了财政危机 D.适应了应对当时国内形势的需要 11.1874 年,李鸿章在 《筹议海防折》中指出: “添出厘金、捐输二款,百方罗掘,仍 不足用……如铜、铁、羽呢、洋布等皆关民生日用,洋船转运迅捷,输纳又仅半 税……英国呢布