高考英语二轮复习（全国通用）课件 第四部分 专题二 书面表达 第1课时.pptVIP

专题二　书面表达 第1课时　如何写好“记人叙事类”书面表达;记叙文是以叙述人物的经历或事物发展变化的过程为主的一种文体，在高考书面表达中，记人叙事是比较基础的一种考查方式，侧重考查考生对人物介绍、事物描述或事件的发展过程进行描述的能力。;从近几年高考全国卷英语书面表达试题看，主要表达形式为记人叙事类记叙文。考生写作时要注意： 1.在写作记人类记叙文时，要根据题干所给的提示信息来写，不得随意增添或遗漏要点，要根据写作主题突出人物的性格或经历等重要信息，切忌要点堆砌，中心不明。 2.在写作叙事类记叙文时，要理清事件发生的时间、地点、人物、起因、经过及结果，确定表达要点，注意表达的完整性，同时注意上下文的衔接。;1.细心审题，粗略成文。 (1)一审主要人称，二审时态、语态。 (2)明确写作要点，确定写作段落与表达次序。 (3)遣词造句，粗略成文。 2.语言润色，设计亮点 (1)根据要求，增加细节，过渡自然。 (2)检查单词拼写错误，语法毛病，要点是否遗漏。 (3)大胆使用高级词汇，巧妙运用高级句式。 3.美化成文，誊写清晰。 (1)段落分明，次序井然。 (2)字母大小均匀，斜度一致；字体圆润、流畅，忌涂抹。;【典例剖析1】　 (2015·全国卷Ⅰ)假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下： 1.栏目介绍； 2.稿件内容； 3.稿件长度：约400词； 4.交稿日期：6月28日前。;注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.开头语已为你写好。 Dear Peter， I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.__________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ Yours， Li Hua ;【思路点拨】 该书面表达要求写一封约稿信。写约稿信时的注意事项： 1.开头：开门见山地说明约稿这一目的。 2.主体部分：写出对稿件的具体要求。 3.结尾：表达期盼得到早日回复的心情。 4.语言上力求做到礼貌、真诚。;该书面表达要求考生以李华的名义请美国???友为学校的英文报写一篇文章，介绍美国节日风俗和中学生生活。文章主体部分可分三段来写： 第一段：写信目的(约稿)，题目已给出； 第二段：栏目介绍、稿件内容、稿件长度、交稿日期； 第三段：期待回复。;【写作步骤】 第一步：认真审题，明确要点;第二步：遣词造句，粗略成文 1.可用词汇 section，article，foreign friends，culture，the United States，festivals，be related to，custom，etc. 2.句式联想 Would you please write something about... Could you have your article... Only if it’s interesting and informative... 第三步：粗略成文(略);语言润色示例;满分作文感悟;【典例剖析2】　 (2015·全国卷Ⅱ)假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括： 1.出发及返回时间； 2.活动：包饺子、表演节目等。 注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.结语已为你写好。;Dear Lucy， _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours， Li Hua;【思路点拨】 题目要求给外教露西写一封邮件，邀请她和同学们一同去敬老院陪老人们过重阳节。文章主体部分可分三段来写： 第一段引入话题：问候＋自我介绍＋写邮件的背景＋写邮件的目的(邀请)； 第二段写有关活动的具体信息及期望：活动内容(包饺子、表演节目等)，出发及返回时间，期望；