初中中考 语文文学常识练习题含答案(Word版) .pdf

一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列说法有误的一项是（ ） A. 《故乡》运用了对比手法，为我们展现了二十年前后故乡的巨大变化。 B. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是德国作家，被誉为“短篇小说巨匠” 。 C. 《孤独之旅》高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力。 D. 小说的三要素是：人物、情节、环境。 【答案】 B 【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。B 项的“ 作者莫泊桑，是 德国作家”错误。莫泊桑是法国作家。 故答案为：B 【点评】】此题考查学生有关文学文化常识的积累。文学常识正误的判断点是：作者名、 称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。做此 题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。找出错误。要求学生平时要 多记忆多积累一些文学文化常识，包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。多读 多看课外书籍，对课内名篇都要有深刻的理解。 2 ．请从下列选项中找出越剧的代表剧目。（ ） A. 《牡丹亭·游园》 B. 《霸王别姬》 C. 《梁山伯与祝英台》 D. 《牛郎 织女》 【答案】 C 【解析】【分析】A. 《牡丹亭·游园》是昆曲；B. 《霸王别姬》是京剧；C. 《梁山伯与祝英 台》是越剧；D. 《牛郎织女》是黄梅戏。 故答案为：C 【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。注意把握选项句中名称，找出越剧的代表剧目。 3 ．下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（ ） A. 对联从律诗的对偶句发展而成。“ 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头” ，此联的上联概写 岳阳楼的自然景观，下联暗引 《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的 对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。 B. 如果欧阳修想再收一位门生，从生活现实的角度他应该从“李清照、纳兰性德、元稹、黄 庭坚” 四人中找李清照。 C. 假如你的一首七言律诗被杂志社采用，按照正文部分每字 5 元来计算，你应得 140 元稿 费。 D. “有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了” 。《童 年》中高尔基捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心 疼。 【答案】 A 【解析】【分析】B 项， 欧阳修 ，（1007 年8 月1 日－1072 年9 月22 日），李清照， （1084 年3 月13 日—约1155 年），他们没有同时在世的时间，所以B 项说法有误。 C 项，七言律诗共七句，每句八个字，计算结果应该是280 元。所以C 项说法有误。 D 项，《童年》中高尔基捡破烂，说法有误，应该是阿廖沙捡破烂。 故答案为：A 【点评】本题考查对文学、文化常识的理解能力。逐项阅读分析其中涉及的作家作品，或 者是故事情节等内容，紧扣字眼，不要放过任何一个细节，比如年代、流派等，因为有些 题目的错误之处很隐蔽，根据平时的积累回忆相关的文学、文化常识进行对照即可。 4 ．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A. 托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的 精神，宗璞的《紫藤萝瀑布》在写花中抒发了积极的人生情怀，高尔基的《海燕》借对海 燕战斗英姿的刻画，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。 B. 先秦诸子百家的作品启示深远，如孟子的《天将降大任于是人也》启示人们要有忧患意 识，《庄子·逍遥游》借鲲鹏的形象启示人们要积极进取、奋力拼搏。 C. “序”“说”“书”都是古代的一种文体，如《送东阳马生序》是一篇赠序，《马说》是借千里 马阐述人才被埋没的议论性文体，《与谢中书书》是陶弘景回复谢中书的一封信。 D. 许多小说中的人物形象给读者留下深刻的印象，如清代吴敬梓 《范进中举》中的胡屠 户，法国都德 《最后一课》中的小弗朗士，俄国契诃夫 《变色龙》中的奥楚蔑洛夫。 【答案】 A 【解析】【分析】A 高尔基的《海燕》是散文诗。不是散文。散文诗是一种现代文体﹐兼 有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特 点。从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。 故答案为：A 【点评】本题考查文学常识及课文内容的辨析能力。一般考查重要的作家作品相关的内 容，解答这类题目关键以课本的注释为主，考生在学习过程中要留心课文的注解以及延申 知识的