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开展“建优美环境,树美好形象”活动总结范
文
本学期开学以来,学校依据我区“建美丽环境、树美妙形象”活动
精神,接着开展了“建、树”活动及泉城小义工活动,通过广阔师生的共
同努力,学校及周边环境得到大幅提升,师生的文明意识得到全面提高。
现将活动状况总结如下:
一、接着改善校内及周边环境,彰显学校办学特色
开学以来,随着学校四周道路整修的全面绽开,学校踊跃协作政府部
门进展周边环境的治理,克制学校经济方面的困难,将学校四周的门头房
进展关闭、撤除,并投入八万余元,对学校围墙等设施进展了整改。学校
购进了二十余棵塔松及局部花草,对校内及学校门口进展了美化。从而使
学校环境更加美丽,在市标准化学校验收中得到领导的好评。
二、利用活动,使师生素养进一步提高
学校在活动阶段性胜利的根底上,结合本校实际,以迎接第十一届全
运会,做好东道主为契机,充分利用本次活动,对全校师生进展文明礼仪
教育,使校内内讲文明、懂礼貌逐步形成风气,师生素养得到全面提高。
学校特地召开全校师生大会,要求广阔师生在学校和公共场合留意自己的
文明,坚决不翻越护栏、不闯红灯、不随地吐痰、不乱丢纸屑、不乱花钱、
不打架骂人、从造就学生良好行为习惯入手,养成文明卫生习惯,营造我
校“讲文明、知礼让、讲卫生、护环境”的深厚气氛,树立起“共建秩序、
共享效率、共创和谐”的文明新风气。为创立和谐校内打下坚实根底。
三、通过小手拉大手活动,影响和带动家长、社会形成良好的爱惜环
境,美化环境的深厚气氛
成立“志愿者效劳队”和“泉城小义工效劳队”。组织了青年志愿者
到济齐路清理牛皮癣活动,通过向家长及市民发放《致市民的一封信》,
广泛开展送文明进社区、进家庭活动。成立以居住地为范围的文明使者小
分队,利用节假日在老师带着下走向社区。利用学校黑板报、传播栏、播
送站、校内网、手抄报、班团课等加强传播,让小手拉起大手,进一步提
高广阔市民群众的公共文明素养,改善城市公共环境和秩序,提升我校的
公共文明程度和环境形象,彻底变更脏、乱、差的面貌。校内内“志愿者
效劳队”和“泉城小义工”开展了屡次卫生死角攻坚战、让绿地更干净等
活动,使校内面貌得到大幅改善。
四、从造就学生良好的行为习惯入手,使学生养成讲卫生、讲文明、
讲礼仪的良好习惯
完善《一日常规检查记录》工作。利用开学的时机,全校学生共同重
新学习《一日常规检查条例》,将校内外环境保持工作作为重点,常抓不
懈,完善常规管理。强化学生校外行为的教育与监视,对学生上放学及社
区表现的管理有专人负责。接着开展“周五环境清扫日”活动,留意卫生
保持和刚好清理。进一步加强校内外午休时间学生的管理,传播食品卫生
常识,变更乱丢乱弃坏习惯,在校内外多放置垃圾箱刚好回收垃圾,种花
种草、爱花护绿,持续提升校内外环境,努力实现“无视觉污染”的目标,
学校周边环境,特殊是校门口面貌干净、美丽、有序确保学校周边秩序井
然,治安良好,师生和校产校舍平安。
五、各科老师全员参加,充分发挥课堂主渠道作用。利用课堂教学,
从不同角度踊跃传播“建美丽环境,树美妙形象”活动,使学生切实相识
到环境“脏、乱、差”的危害性和紧要性,做到全员育人、立体育人、学
科育人相结合,以实际行动创设美妙的学习环境和生活环境。
总之,通过“建美丽环境,树美妙形象”活动的开展,使全校师生的
文明意识得到很大提高,学校及周边环境得到很大改善。文明意识的造就
是一个长期的工程,须要几年甚至几十年时间,因此,学教将充分发挥教
育职能,通过不懈的努力,使周边居民的环境及文明意识逐步提升,为天
桥取得开展作出应有的奉献。
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