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重阳节主题班会三篇 重阳节主题班会三篇 重阳节尊老敬老主题班会 1、让学生了解重阳节的来历和习俗。 2 2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼 的好学生。 活动过 活动过程： 同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午 节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？ 农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个 值得庆 值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与 久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况 且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这 一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。 2、全班同学集体朗诵。 这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》 这首 这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起 登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日 是非常重视的。 现在 现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节” ，目的 是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬 长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？ 长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？ 尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样， 尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推 广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样， 那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。 “敬老爱老、健康快乐”重阳节主题班会 活动目标： 活动目标： 学会感恩，学1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义 2. 学会感恩，学 会珍惜，学会感激老人。 会珍惜，学会感激老人。 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族4. 培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族 活动准备：尊老爱幼的优良传统。 活动准备： 1、关于重阳节的传说故事和有关图片。 同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了活动过程：2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。一、谈话导入 同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你 们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了 活动过程： 解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？二、 解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？ 认识重阳节 1．了解重阳节的来历 金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。 2．介绍重阳节的风俗习惯 金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有 丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸 等等。 3．关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》 毛泽东 《九月九日忆山东兄弟》 王维 我可以为爷爷奶奶做些什么事情？播放图片，发表《过故人庄》 孟浩然 三、发表感言感想。 我可以为爷爷奶奶做些什么事情？ 播放图片，发表 a. 给爷爷奶奶打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b. 讲一个动人的故事给老人听。 d.c. 为爷爷奶奶拍一张幸福照。 d. 陪伴老人一起散步。 通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的e.为老人们做一道可口的菜( 可以是水果拼盘) 。 f. 自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 我想对爷爷奶奶说句心里话。 四、活动总结 通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了 重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的 尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人 之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也 要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做 个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的 e. 老人，重阳节快乐！播放《孝亲敬老歌》结束这节。 老人，重阳节快乐！ 重阳节主题班会 开场白： 开场白： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄主持人甲: 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄 弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们, 你们知道这首诗写的 是什么节日吗?( 重阳节) 对, 这首诗是唐代诗人王维所写的 对亲人的思念之情。看来，《九月九日忆山东兄弟》, 这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡, 不能与亲