计算机组成原理实验报告.docVIP

实验一 运算器组成实验 一、实验目的 1、学习数据信息的表示方法，熟练掌握几种四则运算方法。 2、掌握运算器的工作原理及其组成结构，学习运算器的设计方法。 3、熟悉简单运算的数据传送通路。 4、验证运算器功能发生器(74LS181)的组合功能。 5、按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。 二、实验设备 1、TWL-PCC计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干。 2、PC微机一台（选配）。 四、实验步骤 1、连接实验线路。参考实验连线图见图1.2。图中将用户需要连接的信号线用小圆圈标明（以后其它实验相同，不再说明）。仔细检查无误后，接通电源。 图1.2 运算器组成实验接线图 2、先置相关的控制信号为初始态，即使运算器和输入设备的输出都为高阻态（B_ALU=1、B_SW=1）,“输入设备单元”中的RD信号可以一直为低电平（RD=0）,暂存器TR1和TR2的门控信号都为低电平（C_TR1=0、C_TR2=0）。 3、通过“输入设备单元”的数据开关向暂存器TR1中置数。 ① 拨动8位数据开关形成一个8位二进制数。（。 ② 数据开关上的数据输出至总线（B_SW=0）,打开暂存器TR1的门控信号（C_TR1=1）。 ③ 按动微动开关KK2，产生一个T4脉冲，将数据开关上的数据打入到TR1中。然后关掉暂存器TR1的门控信号（C_TR1=0）。 4、通过“输入设备单元”的数据开关向暂存器TR2中置数。 ① 拨动8位数据开关形成一个8位二进制数。（。 ② 数据开关上的数据输出至总线（B_SW=0）,打开暂存器TR2的门控信号（C_TR2=1）。 ③ 按动微动开关KK2，产生一个T4脉冲，将数据开关上的数据打入到TR2中。然后关掉暂存器TR2的门控信号（C_TR2=0）。 5、关掉数据开关的输出三态门（B_SW=1），打开运算器的数据输出三态门（B_ALU=0）,使运算器输出至总线上。此时，改变运算器的控制信号S3、S2、S1、S0、M及CN的状态，就可获得不同的运算结果。参照表1.1其逻辑功能表。 如：先检验TR1和TR2中打入的数是否正确，可将S3、S2、S1、S0及M分别置为1、1、1、1、1时总线上显示的为TR1中的数；而置成1、0、1、0、1时则显示的为TR2中的数。 五、实验要求 1、做好实验预习，掌握运算器的数据传送通路和ALU的功能特性，并熟悉本实验中所用的控制开关的作用和使用方法。 2、置数TR1=62H，TR2=ADH，改变运算器的功能设置，观察运算器的输出，记录到下表1.2中，并进行理论分析，得出结论。 表1.2 DR1 DR2 S3 S2 S1 S0 M=0（算术运算） M=1 （逻辑运算） Cn=1 无进位 Cn=0 有进位 62 AD ００００ ０００１ ００１０ ００１１ ０１００ ０１０１ ０１１０ ０１１１ １０００ １００１ １０１０ １０１１ １１００ １１０１ １１１０ １１１１ F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） F=（ ） 实验二 进位控制实验 一、实验目的 1、了解带进位控制的运算器中的进位控制电路的组成结构。 2、验证带进位控制的算术运算器功能发生器的功能。 二、实验设备 1、TWL-PCC计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干。 2、PC微机一台（选配）。 四、实验步骤 1、连接实验线路。参考实验连线图见图2.2。仔细检查无误后，接通电源。 2、将进位标志清零，方法为拨CLR开关从1→0→1。 3、用二进制数据开关向TR1和TR2置数。具体操作步骤同实验一。 4、关闭数据开关输出三态门（B_SW=1）,打开运算器输出三态门（B_ALU=0）,此时若做 加法功能，则置S3、S2、S