数学14 2乘法公式第3课时课件人教新课标八年级上.pdfVIP

请 完成下列运算并回忆去括号法则． （1）4+ （5+2） （2）4- （5+2） （3）a+ （b+c） （4）a- （b-c） 解：（1）4+ （5+2）=4+5+2=11 （2）4- （5+2）=4-5-2=-3 （3）a+ （b+c）=a+b+c （4）a- （b-c）=a-b+c 去括号法则： 去括号时，如果括号前是正号，去掉括号后， 括号里各项不变号；如果括号前是负号，去掉括 号后，括号里的各项都变号. 也就是说，遇 “加”不变，遇 “减”都变． ∵4+5+2与4+ （5+2）的值相等；4-5-2与4- （5+2） 的值相等．所以可以写出下列两个等式： （1）4+5+2=4+ （5+2） （2）4-5-2=4- （5+2） 左边没括号，右边有括号，也就是添了括号， 同 学们可不可以总结出添括号法则来呢？ 添括号其实就是把去括号反过来，所以添括号法则是： 添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项 都不变符号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项 都改变符号． 也是：遇 “加”不变，遇 “减”都变． 例5 运用乘法 计算: (1) ( x +2y -3) (x- 2y +3) ; (2) (a + b +c ) 2. 解: (1) ( x +2y -3) (x- 2y +3) = [ x+ (2y – 3 )] [ x- (2y -3) ] 2 2 = x - (2y - 3) 2 2 = x - ( 4y -12y +9) 2 2 = x -4y +12y -9. (2)(a + b +c ) 2 = [ (a+b) +c ]2 = (a+b)2 +2 (a+b)c +c2 2 2 2 = a +2ab +b +2ac +2bc +c 2 2 2 = a +b +c +2ab+2bc +2ac. 通过本节课的学习，你有何收获和体会？ 1、我们学会了去括号法则和添括号法则，利用 添括号法则可以将整式变形，从而灵活利用乘 法 进行计算． 2 、我体会到了转化思想的重要作用， 学数学 其实是不断地利用转化得到新知识，比如由繁 到简的转化，由难到易的转化，由已知解决未 知的转化等等 总结得很好．在今后的学习中希望大家 继续 探索，一定会有 发现 通过本节课的学习，你有何收获和体会？ 1、我们学会了去括号法则和添括号法则，利用 添括号法则可以将整式变形，从而灵活利用乘 法 进行计算． 2 、我体会到了转化思想的重要作用， 学数学 其实是不断地利用转化得到新知识，比如由繁 到简的转化，由难到易的转化，由已知解决未 知的转化等等 总结得很好．在今后的学习中希望大家 继续 探索，一定会有 发现