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蛋糕店国庆节活动 蛋糕店国庆节活动 LT LT 3、开展“怀报国心、念恩师情”书法作品展览活动（学校组织） 活动时 活动时间：9 15-16 日（视天气而定） 参加对 参加对象：全体有书法特长的教师、学生 活动内容：教师层面，学校动员有书法特长的教师提供展览作品， 供全体师生学习观赏；学生层面，各班级在组织学生全员参加的前提 名学生的书法作品进行展出。 提 提供的书法作品硬笔、软笔均可。 下，择优筛选 10-129 月 15 日，学校将统一在各级部教室前设置展示区，将教师、学生作品在室 下，择优筛选 10-12 督导落 督导落实：教导处组织评委，对教师和各班级的学生作品进行评选， 确定优秀作品和先进班级。优秀教师作品，学校颁发纪念品；优秀学 生作品，学校颁发证书，将各班级书法展览成绩纳入 9 月份班级考核。 （学校组织）4、开展爱国歌曲联唱及爱国诗词集体诵读 （学校组织） 活动时间： 活动时间：9 30 参加对象：全 参加对象：全体师生 活动地点：阶梯教室 活动内容： 开场：全体起立齐唱国歌，教师诵读《祖国，我亲爱的祖国》。 初一至初四级部以级部为单位进行爱国诗词集体诵读和爱国歌曲合 唱展示活动。级部展示期间，穿插进行教师、学生自由组合传唱爱国 歌曲 最后 最后，全体同唱《歌唱祖国》 活动要求： （1）各级部统一确定一首爱国歌曲和一部经典爱国诗词，组织学生 日常练习 日常练习演唱和背诵。在学生群体掌握的基础上，选拔 35-45 一报到校工会。（2）级部展示 一报到校工会。 （2）级部展示活动发挥级部的组织优势和特长教师的创意，将经典 诗词诵读和爱国歌曲合唱两个项目进行有机整合，经典诗词诵读由语 文备课组长负责选材、组织，爱国歌曲合唱由音乐教师负责选择、编 排，以上两项均由级部领导审查把关，体现丰富多样的展示方式，力 争使级部的展示活动有特色、有声势、有影响力，从而展现级部师生 的良好精神风貌。 注：经典诗词背景音乐由级部自选自备，合唱伴奏由音乐教师现场 配乐。级部所选诗词、曲目要避免重复。 代表参加集中展示活动。各级部确定好诗词和曲目后于 9 11 共同确立展示活动的演出流程。18 日前完成），由音乐教研组长协助修改完善 共同确立展示活动的演出流程。 18 日前完成），由音乐教研组长协助修改完善，语文组和音乐组 （3）各级部可动员特长教师、学生自由组合确定优秀表演节目，在 （对于献唱的教师、学 （对于献唱的教师、学生，学校将颁发纪念品） 组织全体师生学会歌曲《歌唱祖国》，在展示活动最后，将组织全场 人员齐唱。 督导落实： （1）学校领导班子和级部主任作为评委，对于级部展示活动进行现 场评分，结果纳入级部量化考核； （2）学校将各班级参与级部展示活动的学生人数作为评价数据，纳 级部展示空档期进行表演。节目于 9 15 前自愿报名，由学校选定。 入 9 月份班级考核。5、开展“国球”普及运动。（ 9 月份班级考核。 活动时间：9八 活动时间：9 八、活动相关要求： 参加对象： 参加对象：部分学生 活动地点：室外乒乓球活动场地 活动内容： 学校将在校园增设两处室外乒乓台。各班级召开动员会，宣讲乒乓 球运动的益处，组织学生收看乒乓球运动影像视频，动员有乒乓球运 动兴趣的学生在自愿的前提下自行购置乒乓球拍。 各级部要求体育教师在体育课，面向 各级部要求体育教师在体育课，面向全体学生讲授乒乓球运动的基本 要领和技巧，引导全体学生学打乒乓球，培养乒乓球运动兴趣。利用 大课间、体育活动时间，组织有爱好的学生练习乒乓球。 同时结合艺体办的要求，做好阳光体育运动等项目的练习，使各班 级学生大课间体育活动多样化、规范化。 督导落实： （1）级部结合实际，自主确定多样化的大课间竞赛项目。各班级要 注重培养乒乓球特长学生，学校将适时举行班级乒乓球联赛。 （2）政教处检查各班级大课间活动情况。 1、各级部、各部门要充分认识建国 66 周年庆 祝活动的重要意义，精心筹划，认真组织，要强化活动的全员参与， 通过庆祝活动真正提升学生的爱国热情和民族自豪感。 2、各级部要强化各班级的争先意识，充分挖掘教师和学生的潜力， 汇聚集体智慧，提升展示活动的品质。集中展示过程中，要维护良好 的会场秩序，展现学生的良好精神风貌。 3、具体分工： 庆祝活动由校工会协调教导处、政教处、团委、办公室、总务处、 各级部共同参与组织，教导处负责读书演讲比赛和书法作品展的组织 工作；办公室负责会场的布置和安排；总务处负责提供各项活动所需 工作；办公室负责会场的布置和安排；总务处负责提供各项活动所需 物资 物资；团委负责主题班团会、德育实践及级部展示活动的协调工作和 现场摄影；政教处负责各项活动的跟踪督导以及会场纪律、活动评比 汇总。 学校音乐和语 学校音乐和语文教研组长作为集