“岩石力学”试题库与工程案例库建设思路探索-最新资料 .pdfVIP

“岩石力学”试题库与工程案例库建设思路探索 “岩石力学”在中国矿业大学（以下简称“我校”）2012版本科 培养方案中被列为土木工程专业的专业主干课程， 其研究对象是各类工 程岩体，涉及领域广泛， 如边坡工程、地基工程、道路与桥梁工程、隧 道工程、港口工程、水利工程、深部矿山工程等，贯穿于工程建设全过 程。该课程内容设置丰富， 包括岩石的基本物理力学性质及其实验方法、 岩体的物理力学性质及岩体强度理论、 原岩应力及其测量理论和方法， 岩石地下工程、 边坡工程和岩石地基工程的设计方法和稳定性分析方法 等相关内容。 其教学目的在于使学生掌握岩石力学的基本概念、基本原 理和基本方法，熟悉岩石力学的基本实验内容与方法，学会运用岩石力 学的基本原理分析岩石工程问题， 增强其解决实际岩石工程问题的能力。 它的任务是为后续课程如隧道工程、 软岩支护技术、岩土加固技术等专 业课程提供岩石力学基本知识， 也为从事岩土科学技术的专门研究奠定 必要的理论基础。 为了提高 “岩石力学”课程的教学质量，国内许多学者对“岩石 力学”课程的教学方法、教学手段和教学模式进行了深入研究，取得 了可喜的研究成果。将许多新的教学方法引入 “岩石力学”课程教学 改革中，如案例教学法、 [1]研究型教学法、 [2]数值仿真试验教学法， [3] 提出了许多新的教学模式， 如模块式教学模式、 [4]创新教学实践 模式。 [5]但遗憾的是，目前 “岩石力学”课程还没有完备的试题库和 工程案例库， 这方面的研究在国内还处于空白， 这不利于授课质量 的提高和教学效果的有效考核，因此，科学、客观、正确地建立“岩 石力学”课程的试题库和工程案例库是亟待解决的问题。 一、“岩石力学”课程的重要性及意义 我国是世界上最大的发展中国家， 改革开放以来， 国民经济大约 以每年 8%～10%的速度递增。随着国民经济的持续稳定发展，我国的 大规模基础建设越来越为世人所瞩目。 目前，我国已建或在建的三峡 水利枢纽、西气东输、南水北调、西电东送、青藏铁路、越江跨海隧道、 深部采矿等工程无不令国际同行惊羡不已， 这为我国岩石力学的发展 创造了前所未有的良好条件， “岩石力学”与工程在我国已经成为名 符其实的朝阳产业。另外，我国岩石工程规模从跨度、长度、高度、深 度等方面都有大幅度增加，同时工程地质条件也越趋复杂（高地应力、 高地温、高孔隙水压或气压） ，技术难度空前，新理论、新方法、新 技术层出不穷。 从上面的分析可以看出，随着我国能源、交通、环保、国防等事 业的发展，复杂而巨大的岩石工程 日益增多， 这为岩石力学服务的相 关学科人才的培养提供了前所未有的机遇与挑战。在工程建设过程 中，如果对岩石力学缺乏足够的研究与认识，将造成巨大工程事故， 甚至造成灾难性的后果。如最为著名的法国马尔帕塞（ Malpasset）拱 坝垮坝（导致 421人死亡，财产损失达 300亿法郎）及意大利瓦依昂 （ Vajont）工程的大滑坡（摧毁一个小镇与邻近几个村庄，造成约 2500人死亡）。 中国矿业大学属于国内外知名煤炭高校， 面向的对象为深部地下 工程。目前我国煤炭开采深度已突破 1300m，随着开采深度的加大，工 程地质条件越来越复杂，各种工程灾害不断涌现，如岩爆、突水突泥、 塌方、大变形等，严重影响了工程的正常建设。实践证明，能否安全经 济地进行工程建设， 很大程度上取决于人们是否能够运用近代岩石力学 的原理和方法去解决工程问题。 由此可见，通过“岩石力学”课程的学 习，掌握岩石力学基本理论和原理， 并利用所学知识去解决实际工程问 题，对预防工程灾害，减少经济损失和人员伤亡，保障岩 石工程的安全建设具有重要现实意义。 “岩石力学”课程对于土木工 程专业的本科生以后走上工作岗位进行工程设计与施工， 具有重要现 实意义。因此， 必须找到当前课程教学中存在的主要问题，并提出有 效的解决思路，才能达到 “教好、学好、用好”的目的。 二、“岩石力学”教学中存在的主要问题“岩石力学”课程具 有内容繁杂、理论性强的特点，对于力学功 底不是很好的学生较难掌握， 容易使学生产生畏难和厌学情绪， 致使 学生上课睡觉、 作业应付的现象严重。 根据笔者自己在这门课程授课 中的感受和对这门课的理解， 并结合学生对这门课的反应， 认为 目前 该课程教学中存在的突出问题主要有以下两点： 1. 考核机制不健全 目前“岩石力学”课程采用期末闭卷考试的方式进行考核，但历 年考题重复现象严重， 缺乏合理的试题库。 教师