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2023 年电工基础教学总结 2023 年电工基础教学总结 1 按照学校教务处、商财部和加工制造部的安排，本学期我主要担任高三对口 高考电子班 《电工技术基础》课程的教学工作、高二机电 1401 班 （高考班）《电 工技术基础》课程的教学工作，我本着高度负责的态度，求真务实，认真研究教 材，掌握学生的实际情况，深入研究教材教法，并认真编写好教案，本期顺利地 完成了各项教学任务。在教学工作中，我严格要求自己做好下列几点： 1、认真备课，科学组织教学。 在教学过程中，我深入了解学生情况，学生的整体素质较差，理论基础较差， 思维能力相对较弱，因此，我以“低起点、小步子、快反馈、勤辅导”作为教学 中的基本原则，夯实每一步，精讲每一节，向四十五分要质量。首先是认真钻研 考试大纲及教学大纲，熟悉教材的整体结构及各章节之间的知识点；其次是了解 学生的学习特点和学习方法，作好知识铺垫；三是了解本学期学生复习应掌握的 知识内容，使本课程的教学内容尽量与本学期的复习内容相衔接；四是选择合适 复习资料及恰当的教学方法，根据具体情况在授课过程中设置提问、互动、讨论、 模拟试题、自主学习、巩固练习等环节，使教学灵活有趣，气氛活跃，激发学生 的求知欲，调动学生学习的积极性。此外尽量要求自己的表达清晰准确，通俗易 懂；讲解脉络清晰，层次分明；教学方法灵活多样，生动有趣；对于联系紧密的 章节与章节之间，知识点与知识点之间多作归纳总结，加深学生的理解和记忆； 讲解例题 时，尽量做到将复杂问题简单化。重视教学检查，合理布置作业并认真批改， 及时进行单元测验；本期进行了十次单元测验。重视课后辅导，晚自习下班，耐 心解答学生的疑问。 2、积极调动课堂气氛，培养学生学习本课程的兴趣。 兴趣是最好的老师。为了培养学生学习本课程的兴趣，提高学习的积极性， 在教学中我非常重视调动课堂气氛，使学生在轻松愉快的环境下学习。一是多与 学生互动交流；二是多给学生思考的机会；三是开展问题讨论；四是多应用幽默， 让学生在紧张之余情绪能得到舒缓；五是在教学中灌输与本课程有关的历史和人 物，培养学生的高尚情操。六是在教学过程中多运用与知识点贴切的比喻，来提 高学生的学习兴趣。 3、扫清数学知识障碍，提高学生解题能力 在教学过程中，由于学生在初中学习时，数学基础较差，加之各科教材的不 断变更、不配套，对电工技术基础教学也增加了一些难度，比如，一些数学内容 要到下学期才学，学生对这些数学知识的认识，是靠从电工技术基础教学中开始 学的。这对学生来说是一个难点，有关习题不会解，这给学生的学习带来了困惑。 使学生觉得电工技术基础难学，产生一种畏难情绪。为了让学生顺利复习，我就 专门为学生编写了手算开平方的计算方法及例题等资料，学生的学习兴趣一下得 到了极大的提高。 这学期主要是高三的电工教学工作。一是在内容上增加了容量。二是教学方 法上要求“上不封顶”。深切地感到高三教学任务重、要 求高，对口高考班难教。 教师的一言一行直接关系到学生的健康成长，做一名合格的人民教师应不断 加强品德的修养,提高教师自身素质，丰富自己的专业知识，只有这样，才能与 职业教育的新形势发展相适应。 2023 年电工基础教学总结 2 这一学期来，本人热爱本职工作，进一步加强转型，认真学习新的职业教育 理论，及时更新职业教育理念。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。严于律己， 宽以待人，淡泊名利，诲人不倦，有一定奉献精神。下面是本人本学期的教学经 验及教训。 一、教育教学方面： 1、课前认真做好“三备”，即备教材，备学生，备教法。认真钻研教材， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。了解学生原有的 知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引 发学生学习的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。 3、加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。虽然 同学们的底子较差，但是在积极的指导下，学生的学习兴趣和方法也得到了转变 和提高。 二、教学研究和继续教育方面