重阳节亲子活动方案（二篇）.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页 重阳节亲子活动方案 活动目标： 1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义，从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性。 2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流，增强祖辈家长参与、讨论的主动性。 活动准备： 活动反馈函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表 活动流程： 理论引导—教师介绍—协助指导—个别交谈 活动过程： 一、理论引导 1、指导站的意义。 2、对上学期祖辈课题介绍。 不同教养类型的介绍 二、老师介绍重阳节活动方案 1、与祖辈沟通活动内容 重阳节的意义、活动每环节设置的意义 2、发放反馈函、自主交流 书面交流自己对本次内容安排的想法或建议 3、修整活动方案 如想法或建议可行，及时休整重阳节活动方案 三、指导家长在活动中如何协助 1、了解活动中协助指导的价值 1)、在送礼物这一环节中，主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往，为激发孩子的表达表现打下基础。 2)、在共享劳动成果的时候，协助引导孩子要先想到祖辈。 2、明确祖辈家长指导的面(1：3) 四、个别对象咨询交流 对个别祖辈家长的问题予以记录、解答，让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持。 活动反思： 通过本次活动，初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验，现总结如下： 优点： 1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导，使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大。 2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。 3、祖辈家长对我们的教育进一步了解，为以后家园合作奠定了基础。 不足之处： 1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长，由于他们的文化有限，对老师的一些教学言语领悟不够，我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性。 2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商，但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题，这是在主题背景下展开的活动，让幼儿知道对别人的关心，我们将爷爷奶奶青来，作为幼儿园的朋友，与朋友一起游戏。 3、在协商方案时，应给家长一个大的框架，有利于分组讨论，给家长一个讨论的空间，在形式上也应调整家长的座位，这样有利于讨论。 总之，活动中的经验，促使我们在今后工作中扬长避短，使我们的工作更上一个台阶。 重阳节亲子活动方案（二） 一、活动设计思路： (一)对节日教育价值的分析。 农历九月____日，为传统的重阳节。因为九月____日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在____年，我国把每年的九月____日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。 我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。 (二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。 进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。 在主题《金色的秋天》系列活动《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。 随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合秋天的节日。 (三)对本次亲子活动价值的分析。 于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。 二、活动内容与要求： 1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。 2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。 二、活动准备： (一)幼儿园资源准备： 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员安排：广播徐君; 摄像、拍照费玲燕; 大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系 陈丽、沈惠琴; 3、教室活动内容： 大一班：活动指导焦敏艳;清洁、清理徐阿姨 大二班：活动指导