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第五单元句子题型专练卷
姓名:_______________
一、选择题。
1. “严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,
还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”这句话是什么描写? ( )
A.动作描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写
2.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿
佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
B.春尚浅,几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
D.没有绿叶的衬托,鲜花怎么会这么美丽?
3.下面与 “他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防
线”的描写方法相同的一项是 ( )
A.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
B.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
C.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
D.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰
然倒去。
4.要写好一个人物,写出人物的特点,不仅要细致观察,还要了解
一些写人的基本方法。下面 说法有误的一项是 ( )
A.要选取典型事例,把它写具体。
B.可以用多种描写方法来表现人物的特点。
C.举出的事例越多越好。
D.可以描述周围人的反应,间接写出人物的特点。
二、请在括号里加上动作、神态描写,使句子更具体。
1.妈妈( )说:“你作业没做完,为什么要看电视?”
2.小东( )说:“这个节目太好看了,您让我看完了再做作
业,行吗?”
3.妈妈( )说:“不行,必须马上去做作业!”小东只好含着泪,
关掉电视。
三、读句子,分析下列句子各运用了什么描写方法。
(1)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
( )
(2)他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠摇了几摇,越发指得紧了。
( )
(3)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
( )
(4)完了,师傅露馅儿了,他不是神仙。( )
四、给下列句子加上合适的标点符号。
1.□要不□摔跤□
2.俩人把□枪□和□鞭□放在门墩儿上□各 自虎势儿一站□公鸡鹐
架似的对起阵来□
3.刷子李忽然朝他说话□小三□你瞧见我裤子上的白点了吧□
4.奶妈抱着哥子插口道□老爷想是因两位舅爷不在跟前□故此记念
□
五、按要求写句子。
1.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.我的朋友容容是一个助人为乐的人。(缩句)
___________________________________________________________
3.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(仿
照该句的描写方法写句子)
___________________________________________________________
4.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神
仙一般快活。(仿照该句的修辞手法写句子)
___________________________________________________________
5.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣
..
黑裤,一双黑布鞋。(用加点的词语写句子)
___________________________________________________________
6.两人转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(改写为比喻句)
___________________________________
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