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五年级语文试题-第五单元语文园地五
一、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.在描写人物时,我们可以通过具体的事例来体现人物性格特点。( )
2.为了表现车夫祥子旺盛的生命力,在《他像一棵挺脱的树》中,作者细致描
写了祥子的语言和动作。( )
3.《摔跤》一文中对小嘎子一连串动作的描写,表现了小嘎子的机灵。( )
4.在描写人物时,还可以通过周围人的反应来侧面体现人物的性格特点。( )
二、初试身手。
1.试卷发下来了,有的题目小明不会做,他有些发愁。请捕捉一个瞬间,用学
过的方法写一写小明发愁的时刻。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________
2.小云想以“球迷爸爸”为题,通过具体事例写一写爸爸的故事。下面不能作
为素材的事例是( )
A.妈妈叫他买酱油,他一边拿着手机看球赛,一边去超市,结果买回了醋。
B.他每天按时到公司上班。
C.为了看球赛,错过了接我放学的时间。
D.为了看球赛,凌晨一点半起床看电视。
三、我会选择。
1.下面句子中加点字词意思相同的一项是( )
A.①最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。②干完活,身上绝没有一个白点。
B.①刷子李身上到底有没有白点。②到底是胖墩儿的力气大,小嘎子被他一推
到了。
C.①这可以暂时对付穿一穿。②小嘎子知道,胖墩儿是个难对付的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?②妈妈吩咐我,快把作业做
完。
2.《我的朋友容容》一文中,容容给 “我”写了一封信,信的内容是( )。
A.“欠资待领”
B.一片树叶
C.容容的秘密
四、读语段,做练习。
我十分纳闷。回到家里,容容却在我旁边,老用一种异样的眼光看着我,似乎准
备告诉我什么秘密。过了一会儿,她忍不住了,就拉住我,在我耳边轻轻地说:
“任叔叔,我告诉你,我给你寄了一封信!真正的信!”
“什么?”我好奇地问。
“我今天给你寄了一封信,就用那个信封寄的。里面藏着一片叶子……”
不等她说完,我就大笑起来,几乎把肚子都笑疼了。原来那封“欠资待领”的信
就是她寄的啊!
1.选段的第一自然段对容容的________________进行了细致地描写,体现了容
容的____________。
2.“我”大笑起来,几乎把肚子都笑疼了。关于“我”笑,理解不正确的一项是
( )
A.“我”认为容容的行为很幼稚,惹得 “我”大笑。
B.“我”被容容的可爱惹笑了。
C.从 “我”大笑中,可以看出作者对容容的喜爱。
答案
一、1. √ 2.× 3. √ 4. √
二、1.小明拿到试卷,开始答题。但看到题后,他皱着眉头,习惯地把左手
的大拇指放在嘴唇下面来回移动。 2.B
三、1.D 2.B
四、1.神态、动作、语言 天真、可爱 2.A
古诗词课外拓展
古诗词分类大全之传统节令
春节:王安石《元日》:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
清明:杜牧《清明》:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
中秋:王建《十五夜望月》:
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