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稍复杂的分数实际问题练习(1)
[教学内容]
苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第81～82页练习十三第6-11题。
[教学目标]
1.使学生进一步认识稍复杂的分数实际问题的特点，进一步理清数量关系和解题思路，正确解答稍复杂的分数实际问题。
2.使学生在解决稍复杂的分数实际问题的过程中，感受分析数量关系的过程，积累解决问题的策略和经验，提高分析问题和解决问题的能力。
3.使学生进一步体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值，增强应用意识，培养独立思考和严谨思维的良好品质。
[教学重点]
巩固稍复杂分数实际问题的解题思路和方法。
[教学难点]
理解稍复杂分数实际问题的数量关系。
[教学准备]
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