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基于计算机辅助语言学习环境下的大学生口语能力研究——以能飞英语学习软件为例的中期报告 中期报告 一、选题背景 随着全球化的迅速发展，英语不仅在国际贸易、科技交流等方面发挥着重要作用，也成为许多国家的官方语言。特别是在我国，英语教育已经成为了基础教育和高等教育的重点，英语口语能力也成为了衡量学习者英语水平的重要标准之一。 然而，在传统的英语教学方法中，口语教学往往被忽视，多数学生在口语表达上存在着较大的困难。为了提高学生的口语能力，许多学校引入了计算机辅助语言学习环境，利用计算机技术提高学生的英语口语能力。其中，能飞英语学习软件是一种重要的学习工具，具有高效、灵活、个性化的学习方式。 二、研究目的与意义 本研究的主要目的是通过分析能飞英语学习软件的使用情况，探究计算机辅助语言学习环境下的大学生口语能力研究。具体来说，本研究将从以下几个方面展开： 1.调查大学生使用能飞英语学习软件的情况，包括学生的个人信息、使用频率、学习目的等等。 2.通过分析学生在能飞英语学习软件中学习情况，探究其对学生口语能力的影响。 3.根据研究结果提出对大学生英语口语教学改进的建议。 研究意义在于： 1.可以帮助学校更好地了解学生学习英语口语的需求和情况，有针对性地制定未来的英语口语教学计划。 2.可以对计算机辅助语言学习环境下学生口语能力的提升进行探究，从而认识到利用计算机技术提高学生口语能力的可行性，为未