初中数学几何的动点问题专题练习附答案版.docx

页脚 页脚 动点问题专题训练 1、如图，已知△ABC 中， AB ? AC ? 10 厘米， BC ? 8厘米，点D 为 AB 的中点． 如果点P 在线段 BC 上以 3 厘米/秒的速度由 B 点向 C 点运动，同时，点Q 在线段 CA 上由 C 点向 A 点运动． ①若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等，经过 1 秒后，△BPD 与 DQ D Q △CQP 是否全等，请说明理由； ②若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等，当点 Q 的运动速度为多少时，能够使△BPD 与△CQP 全等？ 若点 Q 以②中的运动速度从点 C 出发，点 P 以原来的运动速度 B P C 从点 B 同时出发，都逆时针沿△ABC 三边运动，求经过多长时间点P 与点 Q 第一次在△ABC 的哪条边上相遇？ 3 2、直线 y ? ? 4 x ? 6 与坐标轴分别交于 A、B 两点，动点 P、Q 同时从O 点出发， yBPOQA x同时到达 A 点，运动停止．点Q 沿线段OA 运动，速度为每秒 1 个单位长度，点 P 沿路线O → B y B P O Q A x 直接写出 A、B 两点的坐标； 设点Q 的运动时间为t 秒，△OPQ 的面积为S ，求出S与t 之间的函数关系式； 48 ）当 S ? 5 时，求出点 P 的坐标，并直接写出以点 O、P、Q 为顶点的平行四边形的第四个顶点M 的坐标． 页脚 页脚 BEQD5、在Rt△ ABC 中，∠C=90°，AC = 3，AB = 5．点 P 从点 C 出发沿 CA 以每秒 1 个单位长的速度向点 A 匀速运动，到达点 A 后立刻以原来的速度沿 AC 返回；点Q 从点 A 出发沿 AB 以每秒 1 B E Q D 匀速运动．伴随着 P、Q 的运动，DE 保持垂直平分PQ，且交 PQ 于点 D，交折线 QB-BC-CP 于点 E．点P、Q 同时出发，当点 Q 到达点 B 时停止运动，点 P 也随之停止．设点 P、Q 运动的时间是 t 秒（t＞0）． （1）当 t = 2 时，AP = ，点 Q 到 AC 的距离 是 ； 在点 P 从 C 向 A 运动的过程中，求△ APQ 的面积 S 与 A t 的函数关系式；（不必写出 t 的取值围） P C 图 16 在点 E 从 B 向 C 运动的过程中，四边形 QBED 能否成为直角梯形？若能，求 t 的值．若不能，请说明理由； 当 DE 经过点 C 时，请直．接．写出 t 的值． 6 6 如图，在Rt△ABC 中， ?ACB ? 90°，?B ? 60°， BC ? 2 ．点O 是 AC 的中点，过点O 的直线l 从与 AC 重合的位置开始，绕点 O 作逆时针旋转，交 AB 边于点 D ．过点C 作CE ∥ AB 交直线l 于点 E ，设 直线l 的旋转角为? ． l （1）①当? ? A E O ? D C B 度时，四边形EDBC 是等腰梯形，此时AD 的长为 ； ②当? ? 度时，四边形 EDBC 是直角梯形，此时 AD 的长为 ； （2）当? ? 90°时，判断四边形 EDBC 是否为菱形，并说明理由． A  B CO C O 页脚 页脚 7 如图，在梯形 ABCD 中， AD ∥ BC，AD ? 3，DC ? 5，AB ? 4 2，∠B ? 45?．动 点M 从 B 点出发沿线段 BC 以每秒 2 个单位长度的速度向终点C 运动；动点 N 同时从C 点出发沿线段CD 以每秒1 个单位长度的速度向终点 D 运动．设运动的时间为t 秒． A D 求 BC 的长． 当MN ∥ AB 时，求t 的值． N C试探究： t 为何值时， △MNC 为等腰三角形． B C M 10 数学课上，老师出示了问题：如图 1，四边形 ABCD 是正方形，点 E 是 边 BC 的中点． ?AEF ? 90 ，且 EF 交正方形外角?DCG 的平行线 CF 于点 F， 求证：AE=EF． 经过思考，小明展示了一种正确的解题思路：取 AB 的中点 M，连接 ME， 则 AM=EC，易证△AME ≌△ECF ，所以 AE ? EF ． 在此基础上，同学们作了进一步的研究： 小颖提出：如图 2，如果把“点 E 是边 BC 的中点”改为“点 E 是边BC 上（除 B，C 外）的任意一点”，其它条件不变，那么结论“AE=EF”仍然成立，你认为小颖的观点正确吗？如果正确，写出证明过程；如果不正确，请说明理由； 小华提出：如图 3，点 E 是 BC 的延长线上（除 C 点外）的任意一点， 其他条件不变，结论“AE=EF”仍然成立．你认为小华的观点正确吗？如果正确， 写出证明过程；如果不正确，请说明理由． DFDFF D F D F F D ECGB EC E C G B