大气的垂直分布.docxVIP

《2?1大气的组成和垂直分布》教学设计 江苏省武进高级中学李兰 教学目标：1.了解大气组成及其主要成分的作用了解大气垂直分层及各层特点，以及和人类活动的关系通过自学、讲图、析图以及分析讨论，培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力 重点、难点：1.大气的组成成分及作用2.大气的垂直分层 教学方法：多媒体课件教学 教学安排：一课时［导入］在上课之前，我们先来说说“女蜗补天”的神话传说，传说盘古开天劈地之后，水神和火神争斗不止，败了的水神不服怒而撞倒了“不周山”，撑支天地之间的柱子折断了，天倒了半边出现了一个大窟窿，女蜗炼五彩石补天但五色石不够用，女蜗用身体来补天上的大洞，一切生物又重新生机勃勃。这只是一个传说，那对我们来说，天是什么呢？ ［讲解］天就是由于地球的引力，在地球周围积聚着一层厚达数千千米的混合气体，称为“大气”。今天我们一起进入第二单元大气的学习。 ［承转］这堂课我们学习2.1节大气的组成和垂直分布 ［讲解］大气是多种气体的混合物。这里我们主要看低层大气的组成。 ［提问］低层大气主要由哪些成分组成？（干洁空气、水汽、杂质）干洁空气的主要成分有哪些呢？ ［多媒体展示］干结空气组成图［学生回答］氮、氧合占干洁空气体积分数的99%，二氧化碳、臭氧、稀有气体只占1%。 ［讲解］二氧化碳、臭氧、稀有气体含量很少，我们称之为“微量成分”。这些成分含量甚微，那它们在大气中是否可有可