黄河的主人课文 黄河的开发与治理说课稿(十四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 黄河的主人课文 黄河的开发与治理说课稿(十四篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  黄河的主人课文 黄河的开发与治理说课稿篇一 对我们这儿的学生来说，离黄河实在太遥远，对羊皮筏子的了解又近乎零，因此，要让学生感受并想象到滚滚黄河的壮观和惊险，感知羊皮筏子在汹涌的激流里鼓浪前进的惊心动魄的景象，是有一定困难的。另外，要使学生弄清各部分和中心句之间的有机联系也是一个难点。  1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语；认识2个多音字及3个绿线内的字。  2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、依据课文语言材料，理解中心句，感受黄河波涛汹涌的气势，领悟“黄河主人〞的精明大胆及勇于与大自然抗衡的不屈精神。  其中目标3是重点也是难点。我预设用两课时完成以上教学目标。  第一课时，我准备采用三个层面的读，引导学生初读课文，整体感知课文内容。首先，让学生谈谈印象中的黄河及古往今来描写黄河的诗句，再多媒体展示波涛汹涌的黄河画面，使学生对黄河的气势有初步感受。接着透露课题，由学