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通过传统文化促进幼儿园艺术教育的实践研究基于吴川飘色的研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：通过传统文化促进幼儿园艺术教育的实践研究基于吴川飘色的研究 2 一、活动一：认识吴川飘色 3 （一）基本部分 3 1、观察飘色大巡游视频，提醒幼儿观察有什么造型的飘色。 3 （1）你们在视频中看到什么造型的飘色？（请幼儿回答） 3 （2）你们喜欢这样的飘色吗？为什么？ 3 2、看视频，讨论飘色是如何做成的？ 3 （1）师：为什么人不会摔下来？ 3 （3）人坐着不会掉下来，他们坐在哪里？ 4 （3）师：色梗藏在哪里？（在衣服里面） 4 3、师生共同探讨：飘色需要做哪些准备？ 4 （1）各种各样造型的飘色需要做哪些准备呢？请幼儿回答 4 （2）教师展示步骤图片 5 （3）师：哪一组是正确的？我们一起去看看视频 5 （二）结束部分 5 （三）延伸部分 5 二、活动二：认识吴川飘色 6 （一）基本部分 6 1、组织幼儿观察师傅给孩子化妆环节 6 2、组织幼儿观察师傅安装飘车环节 6 3、组织幼儿观察孩子上车的环节 7 4、组织幼儿观看师傅给孩子穿衣服的环节。 8 5、组织幼儿观察师傅给孩子戴帽子的环节。 8 6