2023-2024全国硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》模拟试题精品.pdfVIP

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2023-2024全国硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》模拟试题精品.pdf

2023-2024 全国硕士研究生入学考试《311 教育学专业基础综合》模拟试题及答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35 题) 1.某 4 位学生的智力测验成绩分为王明 100 分、李佳 110 分、刘一澜 115 分和陈楠 105,并对 这 4 位同学成绩进行排序比较,这种测量属于 () A.定名测量 B.定序测量 C.定距测量 D. 比率测量 2.持能力增长观的个体,其认知与行为的特点有 () A.认为能力是稳定的,不可改变的特征 B.认为别人比自己聪明,那是天生的结果。 C.倾向于建立表现目标 D.倾向于使用深层学习策略 3. 以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性 () A.教师要有高尚的师德 B.教师要掌握教育教学知识和技能 C.教师要 拥有教师资格证书 D.教师要开朗活泼 4.傅老师在执教中极为关心“ 同学们如何看待我? ”傅老师处于 ()职业 盛业阶段 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注自我价值 D.关注学生阶段 5.近代以来我们坚持班级授课制的同时,还有其他有优越性的新型教学 组织形式,主要有() A.分层教学个别教学小队教学 B.个别教学小队教学

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