人教版二年级下学期数学 第10单元 第4课时 数与代数（4）测试卷（附答案）.docxVIP

人教版二下数学 第10单元 第4课时 数与代数（4） 比大小 在 ○ 里填上“”“”或“=”． 900 克 ○2 千克 5000 克 ○5 千克 4600 千克 ○4600 克 在空里填上合适的单位 在括号里填上合适的质量单位． 3 230 450 5 填空 （1）在下边的方格中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次．B是 ，C是 ． （2）甲、乙、丙、丁 4 人比身高．乙不是最高的，但比甲、丁高，而甲又比丁高．他们 4 人中最高的是 ，最矮的是 ． 1? 选择 ①这个盘秤一次最多能称 的物品． A．5 千克 ?? B．5 克 ?? C．4 千克 ② 个橘子大约重 1 千克． A．3 ?? B．5 ?? C．7 选择 一瓶罐头连瓶重 800 克，空瓶重 200 克，里面的东西重 ?? 克． A． 1000 B． 600 C． 780 解决问题 各种水果的价格如下． (1) 妈妈买 1 千克桃子和 1500 克苹果，一共需要多少钱？ (2) 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 填空 一只羊重 42 千克，一只鸡重 千克． 答案 1. 【答案】 ；=； 【解析】比较两个质量的大小时，如果单位不统一，要先统一单位，再比较大小．换算单位时，千克与克之间的关系是 1 千克 =1000 克． 2. 【答案】千克；克；克；千克 【解析】计量较轻物品的质量，通常用“克”作单位，计量较重物品的质量，通常用“千克”作单位． 3. 【答案】 1 ； 3 ；丙；丁 【解析】A所在的行和列已经出现了 1，3，4，所以A只能是 2．①所在的行和列已经出现了 1，2，4，所以①只能是 3．②所在的行已经出现了 1，2，3，所以②只能是 4．B所在的行和列已经出现了 3，2，4，所以B只能是 1．③所在的列已经出现了 1，2，3，所以③只能是 4．④所在的行和列已经出现了 2，4，3，所以④只能是 1．C所在的行已经出现了 1，2，4，所以C只能是 3．（序号见方格中） 1① 已知乙不是最高的，但比甲、丁高，说明甲、丁也不是最高的，由此确定丙是最高的．已知甲比丁高，所以 4 人按身高从高到矮排列依次是丙、乙、甲、丁，由此确定最矮的是丁． 4. 【答案】A；B 【解析】①观察题图可知，盘秤数字 5 下面有“kg”，所以这个秤一次最多能称 5 千克． ②观察盘秤会发现，从 0 千克开始到 1 千克平均分成 10 个小格，那么 1 个小格表示 100 克，6 个小格就是 600 克，即 3 个橘子重 600 克．要知道几个橘子大约重 1 千克，就要先求出 1 个橘子大约重多少．把 6 个小格平均分成 3 份，用除法计算，6÷3=2（个）小格，所以平均每个橘子重 200 克．因为 1 千克 =1000 克，1000 里面有 5 个 200，所以 5 个橘子大约重 1 千克． 5. 【答案】B 【解析】一瓶罐头连瓶重 800 克，就是罐头里面东西的质量 + 空瓶的质量 =800 克．空瓶重 200 克，所以里面的东西重 800-200=600（克），即选B． 6. 【答案】 (1) 6×2=12（元）， 4×3=12（元）， 12+12=24（元）． 口答：一共需要 24 元． (2) 答案不唯一，如：妈妈买 1 千克梨和 500 克葡萄，一共需要多少钱？ 3×2+12=18（元）． 口答：一共需要 18 元． 【解析】 (1) 求买 1 千克桃子和 1500 克苹果一共需要多少钱，要先分别求出 1 千克桃子和 1500 克苹果的价钱．500 克桃子 6 元，1 千克里面有 2 个 500 克，所以 1 千克桃子的价钱就是 6×2=12（元）；500 克苹果 4 元，1500 克里面有 3 个 500 克，所以 1500 克苹果的价钱就是 4×3=12（元）．再把 1 千克桃子的价钱与 1500 克苹果的价钱加起来就能求出答案． (2) 根据表中的信息，提出不同的数学问题，并解答即可．答案不唯一． 7. 【答案】 2 【解析】观察题中第二个天平可知，1 只鹅的质量相当于 3 只鸡的质量，要求 1 只鸡重多少千克，需要先求出 1 只鹅的质量．观察题中第一个天平可知，1 只羊的质量相当于 7 只鹅的质量．1 只羊重 42 千克，要求 1 只鹅的质量，就要把 42 千克平均分成 7 份，其中的 1 份就是 1 只鹅的质量，用除法计算，42÷7=6（千克），也就是 1 只鹅重 6 千克．把 6 千克平均分成 3 份，其中的 1 份就是 1 只鸡的质量，用除法计算 6÷3=2（千克）．