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海 南 师 范 大 学 试 题 纸
2018-2019 学年第 二 学期 课程名称 马克思主义基本原理 (A)
一、不定项选择题 (每题2 分,共40 分。注:多选或少选均不得分。)
1、马克思主义最重要的理论品质是:
A 正确反映了时代潮流; B 与时俱进;
C 鲜明的阶级性和实践性; D 批判地继承了人类文明成果。
2、主观唯心主义把世界的本原归结为:
A. 主观精神; B. 客观原则;
C. 物质的具体形态和结构; D. 客观存在。
3、哲学基本问题主要包括:
A. 思维和存在何者为第一性的问题; B. 社会存在和社会意识的关系问题;
C. 思维和存在是否具有同一性的问题; D. 思维能否认识存在的问题。
4、辩证唯物主义和历史唯物主义是:
A. 无产阶级的科学世界观;
B. 无产阶级的科学方法论;
C.马克思主义理论科学体系的哲学基础;
D. 马克思主义最鲜明的政治立场
5、下列观点,关于马克思主义物质观正确的观点是:
A. 物质是标志客观实在的哲学范畴;
B. 物质不依赖于我们的感觉而存在;
C. 物质是人通过感觉感知的;
D. 物质为我们的感觉所复写、摄影和反映。
6、唯物辩证法的总特征是:
A. 承认事物的矛盾性
B. 联系与发展
C. 存在决定意识
D. 事物的绝对运动
7、辩证法的否定即 “扬弃”,它的含义是指:
A. 抛弃 B. 事物中好的方面和坏的方面的组合
C. 纯粹的否定 D. 既克服又保留
8、实践之所以成为检验真理的唯一标准是由:
A.真理的有用性所要求的;
B.真理的主观性所预设的;
C.实践的特点所决定的;
D.真理的本性所决定的。
9、社会存在是指社会的物质生活条件,它包括:
A. 社会形态 B. 地理环境
C. 人口因素 D. 生产方式
10、在客观规律面前,人的主观能动性表现在:
A. 人可以创造规律 B. 人可以消灭规律
C. 人可以改变规律 D. 人可以认识和利用规律
11、实践的中介系统包括:
A. 人的肢体延长、体能放大的工具系统
B. 人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
C. 进入主体认识和实践范围的各种物质系统
D. 在思维中把对象的各种属性、因素抽取出来的操作系统
12、对真理相对性的正确理解是:
A. 真理与谬误之间没有确定的界限
B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都可以是真理
C. 检验真理的标准是很多种的
D. 真理有待扩展和深化
13. 法国科学家路易•巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调
了:
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物时要有理性的指导
14、社会各种矛盾中最基础的是:
A. 生产力与生产关系的矛盾
B. 物质生产和精神生产的关系
C. 经济基础和上层建筑的关系
D. 阶级与阶级之间的关系
15、马克思说:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不
形成价值。”这句话表明:
A.只要物有使用价值也就有价值;
B.使用价值是价值的物质承担者;
C.使用价值与价值是不可分离的;
D.价值是由使用价值决定的。
16 抽象劳动是:
A.撇开劳动具体形式的无差别的人类劳动;
B.形成价值的劳动;
C.形成使用价值的劳动;
D.只有质的区别没有量的区别。
17、生产剩余价值的基本方法有:
A.超额剩余价值的生产;
B.平均剩余价值的生产;
C.绝对剩余价值的生产;
D.相对剩余价值的生产。
18.剩余价值规律决定着:
A.资本主义生产的实质是追求剩余价值;
B.资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程;
C.资本主义生产方式产生、发展和灭亡的全部过程;
D.资本主义社会的发展经历自由竞争和垄断两个阶段。
19、马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点有:
A.社会生产力高度发展,产品极大丰富;
B.消费资料按需分配;
C. 社会关系高度和
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