第十一章 功和机械能课件-人教版八年级物理下册.pptx

; 他们的工作成效一样吗？;;;;一、力学中的功;;;;;;以下过程中，人对球做了功了吗？;1、只要有力作用在物体上，力就对物体做了功 （ ） 2、物体只要移动了距离，就做了功 （ ） 3、物体从高处落下重力做了功 （ ） 4、有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就做了功 （ ） 5、手提着重物在水平地面上行走，人做了功 （ ） 6、人用力推车，但车未动，人没有做功 （ ）; 乙把重为2000N的石料提到高6米的屋檐上;;;;;=_______;③功只与 F 和 s 有关，与其它力做功情况和物体的运动情况无关。;;;;例2　某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A．750 J B．300 J C．450 J D．0J;功的计算公式： 功=;练习1　 起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？;练习2 关于做功，下列说法正确的是（ ） A．运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功 B．扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功 C．拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的 支持力做了功 D．篮球离开手后继续在空中飞行的过程中，运动员对 篮球做了功;;观察下面图片，思考问题;;;;想想议议;;1、功率的物理意义：;?? 在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工 业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输，都开始 使用蒸汽机来替代人和牲畜， 为了纪念瓦特这位伟大的发 明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。;;功率70W表示：在1s内做了70J的功。;;随堂练习;例2　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？;例3　一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功???功率大约是多少？;;即讲即练;二、功率的测量;如何粗略测出爷爷和孙女从一楼到三楼的功率?;实验设计;4.根据公式 分别计算出爷爷和孙女上楼的功率。;①物理意义：表示物体做功的 .;;高举的重锤 流动的水 拉圆的弓;1、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。 简称能。;运动 高度 重力 弹性 形变;;; 实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 ______。;;想想议议：物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？;物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。 研究数据：质量和速度相比，哪个对物体动能影响更大？;;;思考：弹性势能大小可能与材料、形变大小有关? 研究方法：转换法、控制变量法：;;;; ; ;看看下面这些物体分别具有什么势能; 一、能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。简称能。;二、物体动能的大小跟速度、质量有关。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大； 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。;　 将一只铁罐沿不太陡的斜面滚下。会有什么出人意料的现象发生吗？;看看内部有什么？;　　;;弓的弹性势能哪里去了？ 举高的球释放后，重力势能减小，是不是能量消失了？;二、机械能的转化及守恒;试分析篮球下落、上升过程中动能和势能的转化;;最高点;铁锁会打到鼻子吗？;2．机械能守恒 如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变。或者说，机械能是守恒的。;;图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？;二、机械能的转化及守恒;;例题1 小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ） A. 重力势能减小，动能增加，机械能不变。 B. 重力势能增加，动能减小，机械能不变。 C. 重力势能增加，动能不变，机械能增加。 D. 重力势能减小，动能不变，机械能减小。;例题2