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- 2023-10-12 发布于山东
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人教版二下数学 第6单元 第1课时 认识有余数的除法
填空
圈一圈,画一画,填一填.
(1) 16 个,每 5 个装一盒.可以装 盒,还剩 个.
16÷5=?(盒)???(个)
(2) 11 个松果,平均分给 3 只松鼠.分一分,把分的结果画出来.(用“○”表示松果)
每只松鼠分 个,还剩 个.
11÷?=?(个)???(个)
看图列式计算
看图列式计算.
14÷4=?(瓶)???(枝)
14÷4=?(枝)???(枝)
填空
水果超市准备把 23 个苹果进行盒装销售,可供选择的方案如下.
我想选择方案 .按照这种装法,这些苹果可以装 盒,还剩 个.
23÷?=???
填空
有 26 颗,每个小朋友分 4 颗.要想正好分完,需要至少拿走 颗,或者至少添上 颗.
答案
1. 【答案】
(1) 3;1;
;
3;1
(2) ;
3;2;3;3;2
【解析】
(1) 通过圈一圈可知,圈了 3 次,说明可以装 3 盒,商是 3;还剩 1 个,说明余数是 1.
(2) 把 11 个松果平均分给 3 只松鼠,也就是把 11 个松果平均分成 3 份,分得的结果如上图,即每只松鼠分 3 个松果,还剩 2 个.
2. 【答案】 3;2;4;2
【解析】通过观察题图可以发现,第一个算式:一共有 14 枝花,每个花瓶插 4 枝,插了 3 瓶,还剩 2 枝,列式 14÷4=3(瓶)??2(枝).第二个算式:一共有 14 枝花,平均插在 3 个花瓶里,每个花瓶插 4 枝,还剩 2 枝,列式 14÷3=4(枝)??
3. 【答案】A;3;5;6;3;盒;5;个
或B;2;7;8;2;盒;7;个
或C;2;5;9;2;盒;5;个
4. 【答案】 2 ; 2
【解析】有 26 颗草莓,每个小朋友分 4 颗,借助学具分一分可知,分了 6 个小朋友,还剩 2 颗.要想正好分完,可以至少拿走剩下的 2 颗,也可以至少添上少的 4-2=2(颗),如下图.
或
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