2020-2021学年浙江省温州市七年级（下）期末历史试卷（含答案解析）.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年浙江省温州市七年级（下）期末历史试卷 1.“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”材料中描述的现象最早出现在（　　） A. 西晋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋 2.唐太宗说：“凡事皆需务本。国以民为本，民以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本……”。最能体现这一思想的措施是（　　） A. 虚心纳谏 B. 知人善用 C. 完善制度 D. 鼓励农耕 3.“宋代文化发展所达到的高度，在从十世纪后半期到十三世纪中叶这一历史时期内，都居于全世界的领先地位的。”下列发明能佐证这一观点的有（　　）①造纸术②印刷术③指南针④火药 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.辽太祖耶律阿保机崇拜孔子，先后于上京建国子监，府、州、县设学，以传授儒家学说；辽国出土的一些皇室和贵族的随葬品充满了中原气质。这些反映了（　　） A. 礼乐文明的确立 B. 农牧文化的交融 C. 经济重心的南移 D. 科举制度的沿革 5.“因为他七下西洋沟通了中国与西亚诸国之间多方面的联系，而当时随员留下的……海外见闻录也为东西方文化交流保存了很有价值的历史材料。”与此评论有关的历史事件是（　　） A. 张骞通西域 B. 玄奘西游 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 6.如图是某同学整理的某时期的大事记。这组大事说明了这一时期（　　） A. 中央集权的不断加强B. 盛世局面下危机四伏C. 统一多民族国家巩固D. 反侵略斗争战绩卓著 7.文学作品能反映时代特征和历史趋势。从楚辞、唐诗、宋词、元曲、明清小说的演变中能说明（　　） A. 市民文化日趋繁荣 B. 中外文化交流加强 C. 民族融合日益加强 D. 人才选拔越发民主 8.证据意识是学习历史的必备素养。 材料一：如图  (1) 能否仅用材料一证明宋代商业经济非常发达？请说明理由。 材料二：（宋）太宗诏令：“自今除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算（税）。”并严禁官吏勒索、刁难商贾，官吏如果“留滞（商人）三日，加一等，罪止徙（流放）二年。因而乞取财务，赃轻者，徙一年”。 ——吴钩《宋?现代的拂晓时辰》 (2) 材料二是否可以作为统治者保护商人权益的证据？请说明理由。 (3) 为了让“宋代商业经济发达”的观点更有说服力，请另举一例证据，并简要说明理由。 9.统治政策是治国理念的具体反映。 【文化政策】 材料一：  (1) 请在材料一A处填写恰当的政策名称。 【对外政策】 材料二：“应知汗八里城（即元大都）内外人口繁多，有若干城门即有若干附郭。……郭中所居者，有各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中。” ——《马可?波罗行纪》第二卷 (2) 据材料二推断元朝对外政策的影响。 材料三：（清朝把）“宁可求全关不开”当做一种国策，表现了对西方人叩关的深深地疑忌。这一点，东来的西方人并不是懵然无知的。马戛尔尼说：“彼等以为苟不如此，则恐外人之交际频繁，有碍于安谧，而各界人等之服从上命，以维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (3) 运用“是什么——为什么”的逻辑，概括材料三中的历史信息。 (4) 综合以上材料，请在下列横线上填入一词，表明政策演变与社会发展的关系，并予以论证。（要求：①用词精确；②史论结合；③150字左右） 政策演变 ______ 社会发展 答案和解析 1.【答案】B 【解析】“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”这一制度催生了一个庞大的读书人群体，并使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。这一制度是科举制，最早出现在隋唐时期。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋朝隋炀帝时，设置进士科，我国科举制度正式诞生。故选：B。本题以“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”为依托，考查科举制的创立完善。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。 2.【答案】D 【解析】唐太宗接受隋朝灭亡的教训，“轻徭薄赋，减轻农民负担”，大力发展生产。“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本”反映了唐太宗重视农业发展的思想，最能体现这一思想的是鼓励发展农业，减轻人民负担，故D符合题意；虚心纳谏和知人善用属于唐太宗的任用人才方面的举措，完善制度属于制度建设上的举措，排除ABC。故选：D。本题考查贞观之治，知道最能体现题干思想的措施是鼓励农耕。本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解