中考总二轮复习之文言文专题（学生版+解析版）.docxVIP

中考文言文断句为什么要断句？文言文断句,古代称之为“句读”。句读,也作句逗,旧称文章中语意已尽的地方为“句”,语意未尽须停顿的地方为读”(dòu)。书面语上一般用圈(句)和点(读)来标记。古人很重视句读的训练,断句是古代启蒙教育的第一步,也被看作是读书人的一项基本功。韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者。”足见古人高度重视古书的句读。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。文言文断句就是把句子分隔开,使之便于诵读理解。——也就是说，断句是幼儿园的必修课方法一：注意名词和代词方法二：注意动词和形容词方法三：注意对话词方法四：注意虚词方法五：注意句式方法六：注意对称方法一:注意名词和代词文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语，断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名；也可先找出代词，如“吾”“予”“余”“汝”“女”“尔”“公”“卿”“君”“若”“其”“彼”“此”“之”等。这些名词和代词如果作主语,那么它的前面就可能断句;如果作宾语,那么它的后面也可能断句。【典例】请用“/”给文言语句断句。今入关财物无所取妇女无所幸此其志不在小吾令人望其气皆为龙虎成五采此天子气也(《鸿门宴》)【解析】句中“关”“财物”“妇女”“此“吾”“气”“龙虎”“五采”“此”等或是名词或是代词,位于句首或句尾,作一个句子的主语或宾语,其前或后应断开。【答案】今入关/财物无所取/妇女无所幸/此其志不在小吾令人望其气/皆为龙虎/成五采/此天子气也【典例】阮裕焚车阮光禄在剡①，曾有好车借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为②？”遂焚之。（注释）①阮（ruǎn）光禄，即阮裕，字思旷，阮籍族弟，以德行著称，长期隐会稽剡县。②何以车为：何……为，干什么。1．用“/”给下而文字断句。（只画一处）曾 有 好 车 借 者 无 不 皆 给【解析】（曾经有一辆非常好的车子，有来借车的人没有不借给的）曾 有 好 车 / 借 者 无 不 皆 给【典例】江阴葛延之，元符①间自乡县不远万里省苏公于儋耳②公留之一月。葛请作文之法，诲之曰：“儋州虽数百家之聚，而州人之所须，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然。天下之事散在经、子、史中，不可徒使，必得一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。不得钱不可以取物，不得意不可以用事，此作文之要也。”葛拜其言，而书诸绅②。（注释）①元符：宋哲宗年号。②儋（dān）耳：地名。③绅：古代士大夫束在腰间的大带子。1．文中画横线句子断句正确的一项是（）A．元符间自乡县/不远万里省苏公于儋耳公留之一月。B．元符间自乡县/不远万里省苏公于儋耳公留之一月C．元符间自乡县不远万里省苏公于儋耳公留之一月。D．元符间/自乡县不远万里省苏公于儋耳/公留之一月。【解析】先找出这个句子中的名词：“元符”是年号；“儋耳”是地名，因此可在这两处断句。依照划线句句意“（葛延之）在元符年间，从乡下不远万里来到儋耳拜谒苏东坡，苏东坡留他在这里住了一个月”可断句为：元符间/自乡县不远万里省苏公于儋耳/公留之一月。故选D。方法二:注意动词和形容词承担一个句子谓语成分的是动词、形容词、量词(或活用为动词、形容词的其他词),断句时,可以先找到句中的动词、形容词,确定作为谓语的动词、形容词；然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的补语等来断定语句的停顿点。【典例】请用/给文言语句断句。于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之首取之百金使工以药淬之【解析】该句涉及的动词、形容词有:求、利、得、取、使、淬。这些词语可能作谓语(“利”很明显不作谓语,作“首”的定语),然后根据这些谓语来往前和往后判断语句的停顿点。【答案】于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之【典例】田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。（注释）①孟尝君：即田文，此时在魏国为相。②效：献，呈献。为文中画横线的语句断句，正确的一项是（ ）乃为之起兵八万车二百乘以从田文A．乃为之／起兵八万／车二百／乘以从田文B．乃为之起兵八万／车二百／乘以从田文C．乃为之起兵八万／车二百乘／以从田文D．乃为之起／兵八万／车二百乘／以从田文【解析】“八万”“二百乘”都是量词句意为：于是为盂尝君发兵八万，战