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体育将纳入高中学业水平考试 以提高学生体质 16 日，教育部在官方网站发布消息，透露将把体育课纳入高中阶段 学校学业水平考试，鼓励教育部自主招生的直属高校在招生中增加体 测，将学生体质健康水平作为自主招生的参考依据。 目前，学校体育是素质教育的薄弱环节，学生体质和运动能力是 全面发展的关键短板，主要制约因素是学生课外锻炼的内在动力不 足，学校体育的外在激励不强，学生体育科学知识欠缺，学校体育办 学条件落后。 教育部计划全面组织实施初中毕业升学体育考试，在初高中学业 水平考试和综合素质评价中，将学校体育课和学生体质健康作为重要 指标，将体育课纳入高中阶段学校学业水平考试，推进高考综合素质 评价体系建设。鼓励教育部自主招生的直属高校在招生中增加体测， 将学生体质健康水平作为自主招生的参考依据。 同时加大体育教师补充力度，力争到 2020 年全国中小学配齐体 育教师。积极鼓励优秀退役运动员从事学校体育工作。完善学生意外 伤害保险制度，实施由政府购买学生意外伤害险的办法，探索学生体 育安全事故第三方调解处理管理办法。 建立学生体质健康和学校体育工作 “挂牌督办”制度。对学生体 质健康水平连续 3 年下降的地区和学校，实行“一票否决”。对学校 体育成绩突出的地方、部门、学校和个人进行表彰奖励。