2020-2021学年山东省烟台二中高一(上)月考历史试卷(10月份).doc

2020-2021学年山东省烟台二中高一（上）月考历史试卷（10月份） 试题数：32，满分：100 1.（单选题，0分）我国原始社会经历了原始人群、母系氏族公社和父系氏族公社三个阶段，期中处于原始人群阶段的是（　　） A.北京人 B.河姆渡文化 C.仰韶文化 D.龙山文化 2.（单选题，0分）有学者指出，夏商时期，以华夏为中心的“天下”，逐渐形成了松散的方国联合共同体。到西周推行分封制度后，“天下一家”的观念大大增强。这说明（　　） A.夏商周是部落联盟国家 B.分封制是先秦国家基本制度 C.分封制推动了国家统一 D.政治统一是国家统一的前提 3.（单选题，0分）《西周史》指出：“西周分封，以姬姜为主，其中已有血亲与婚姻的韧带，休戚相关，其来有自。天子与诸侯，诸侯与臣属，并不是新发展的投靠与依附。”由此可知，西周分封的对象主要是（　　） A.先代贵族 B.姬姓子弟 C.功臣 D.贤才 4.（单选题，0分）郭希汾在《中国体育史》中指出，春秋战国时期体育最为发达，“尚武之观念，遂深入于人心，忠勇义侠之士，蔚然为一代之光，则政治为之也。”郭希汾认为当时体育发达的主要原因是（　　） A.百家争鸣局面的出现 B.诸侯争霸，战争频繁 C.生产力有了极大提高 D.诸侯王重视体育娱乐 5.（单选题，0分）荀子曾亲历秦国并记载说，秦国百姓质朴，“甚畏有司”，“其百吏肃然，莫不恭俭敦敬，忠信而不楛（奸邪）”，士大夫“不比周，不朋党”，朝廷“听决百事不留，恬然如无治者”。荀子的记述表明当时的秦国（　　） A.倡导以仁义礼制治天下 B.吸收了道家治国思想 C.重视运用法律治理国家 D.确立了君主专制制度 6.（单选题，0分）秦代设郡，郡的最高长官是郡守；置县，县视其大小置“令”或“长”。秦朝的郡守、县令（长）（　　） A.相互独立且牵制 B.有封地可以世袭 C.经地方推荐产生 D.由皇帝直接任免 7.（单选题，0分）与如图所示形势图对应的朝代是（　　） A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝 8.（单选题，0分）秦统一六国后，在全国范围推行郡县制，该制度与分封制相比较最主要的差别在于（　　） A.中央垂直管理地方的形式 B.县级以下设基层行政机构 C.有利稳定当时的政治秩序 D.郡县长官由皇帝任免调动 9.（单选题，0分）汉制，诸侯贡金以助祭宗庙称酎金。诸侯献酎金时，皇帝亲临受金。如发现黄金的分量或成色不足，则要受罚，诸侯王削县，列侯免国。这种有关酎金的法令称为“酎金律”。“酎金律”的出现（　　） A.有助于大一统国家的维护 B.拓宽了中央政府的税收来源 C.实现了中央对地方的控制 D.加强了中央对全国的货币管理 10.（单选题，0分）商周时期主要的农业生产工具是（　　） A.木、石、骨等材质的耒、耜 B.青铜材质的耒、耜 C.青铜、铁材质的耒、耜 D.铁、钢材质的犁、锄 11.（单选题，0分）春秋战国时期，中国形成了十数个地域文化，如河北地区的燕赵文化、山西的三晋文化、内蒙古地区的草原文化、河南为中心的中原文化、山东的齐鲁文化等，这些地域文化同中有异、异中见同。这反映了（　　） A.诸侯纷争 B.中原文化中心地位 C.百家争鸣 D.中华文明多元一体 12.（单选题，0分）洪武三年，明太祖读《孟子》，大发脾气，下令国子监撤去孔庙中的孟子牌位，之后又组织人手将所谓“大逆不道”的话语悉行删除并规定“课士不以命题，科举不以取土”。孟子的主张中最可能让明太祖“大发脾气”的是（　　） A.“仁政” B.“民贵君轻” C.“性本善” D.“君舟民水” 13.（单选题，0分）夏、商、周三族始祖与祖先崇拜传统各异，却都是在黄帝建立的大部落联盟中发展起来，他们已初步把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔。这主要反映出当时（　　） A.民族认同意识正在形成 B.宗族观念逐渐强化 C.黄帝地位得到各族公认 D.世袭制度不断延续 14.（单选题，0分）《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖，是颧项、帝誉、尧、舜的祖先，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是汉朝人和匈奴人共同始祖。这种观念有利于（　　） A.维护宗法制度 B.加强中央集权 C.增强文化认同 D.巩固政治联盟 15.（单选题，0分）我国原始社会后期，王位世袭制取代禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制（　　） A.保证了贵族世卿世禄 B.稳定了土地私有制度 C.建立了严格宗法体系 D.适应了生产力的发展 16.（单选题，0分）“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这一论述应当出自春秋战国的（　　） A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 17.（单选题，0分）有学者评论先秦时期的某一制度时说：“（它）编织起由中 央向四方扩散的控制网络，打破了夏