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大学生自我同一性状况及其干预研究的中期报告 本研究旨在探讨大学生自我同一性状况及其干预手段，其中包括以下内容： 一、研究背景及意义 随着社会经济的快速发展，大学生的身心健康备受关注。而自我同一性作为一个人的个体身份感，直接影响其心理健康。因此，了解大学生自我同一性的状况及其干预手段至关重要。 二、研究内容与方法 本研究采用问卷调查法，以大学生为研究对象，通过社会支持网络调查、自我同一性问卷及个人信息调查等方法收集数据。数据经过描述性统计、相关分析和多元回归等方法进行分析和解释。 三、研究进展与结果 目前，已完成问卷发放与数据搜集。初步分析结果显示，大学生的自我同一性状况普遍较好，但存在性别差异和心理健康问题。同时，社会支持网络对自我同一性具有显著影响。 四、研究展望 进一步研究将基于初步结果，探讨如何通过干预手段提高大学生自我同一性水平，特别是针对存在性别差异和心理健康问题的学生。同时，将进一步揭示社会支持网络对自我同一性的影响机制，为提高大学生自我同一性水平提供有效的支持和帮助。 五、结论 大学生自我同一性状况与社会支持网络密切相关。通过干预手段，特别是在性别和心理健康问题方面，可以有效提高大学生自我同一性水平。这对于大学生的身心健康和未来发展具有重要意义。