工业设计方法学.pdfVIP

设计方法学 教学目的 设计方法论 包括三个方面的基本问题：技术与艺术的统一；功能与形 式的统一；宏观与微观的统一。 通过本课程的学习加深对设计理论的认识，掌握科学的设计方法、程序 和评价方法，在设计中始终体现“以人为本”的价值观，在创造：“人—— 社会——自然”和谐体系中，创造人 崭新的生活方式和生存空间。 一、方法与方法论 方法是指在任何领域中的行为方式，它是用以达到某一目的 的手段的总和。 人们要认识世界和改造世界，就必然要从事一系列思维和实践活动，这些活动所采用 的各种方式，统称方法。 黑 自古以 来，方法就是人们注意的问题。随着社会的进步，人们认识和改造世界的人物 更加繁重复杂，方法的重要性也就更加突出。以方法为研究对象的研究，已成为独立的专门 学科，此即科学方法论。 _ J 科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，它探索方法的一般结构、发展趋势和 方向，以及科学研究中各种方法的相互关系。 二、方法论的发展 科学方法论的发展大体经历了四个时期： 1、自然哲学时期 2、分析为主的方法论时期 3、分析与综合并重的方法论时期 4、综合方法论时期 三、方法论的结构 科学方法论大体可分为四个层次： 1、各种技术手段、操作规程等构成的最低层次一经验层次 1 2、反映各门学科中的一些具体方法，它属于各门学科本身的研究对象 3、科学研究中的一般方法，是从各门学科中总结、概括出来的，它不是某一学科独 有的，而是各门学科共同适用的方法，如系统论方法等。 ’ 4、第四层次是哲学方法，普遍适用于自然科学、社会科学和思维科学，是一切科学 最一般的方法。 四、设计方法论 设计方法论亦称为“设计哲学”、“设计科学”、“设计工程”、“设计 方法学，，。是本世纪60年代以 来兴起的一门学科，主要探讨工程设计、建筑设 计和工业设计的一般规律和方法，内容涉及到哲学、心理学、生理学、工程学、 管理学、经济学、社会学、生态学、美学、思维科学等领域，是研究开发和设 计的方法的学科， 包含了方法论中各种层次的问题。 四、设计方法论 设计方法在近年来得到了迅速的发展，在一些国家形成了各自的 独特风格。 德国：着重设计模式的研究，对设计过程进行系统化的逻辑分析，使设计方法步骤规范化。 美国：重视创造性开发和计算机辅助设计在工业设计上形成的商业性的、高科技的、多元文 化的风格。 日本：在开发创造工程学和自动化设计的同时，特别强调工业设计，形成了东方文化和高科 技相结合的风格。 沙 里 宁 美国产品的风格: