2015年七年级下册生物实验计划.doc

2014年上期七年级下册生物实验教学计划 江永二中 周雪辉 一、目的 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求 1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。 2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 三、实验进度 序号 周次 试 验 名 称 1 1 动物的卵子和精子 2 2 骨的成分与骨的特性之间的关系 3 3 常见食物的营养成分 4 3 食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪 5 4 食物中含有无机盐 6 4 口腔内的化学性消化 7 5 小肠结构 8 6 人血涂片 9 6 模拟血型鉴定 10 7 心脏的结构 11 7 鱼尾鳍的血液流动 12 8 测量肺活量 13 9 呼吸时二氧化碳体积分数的变化 14 10 测量体温 15 12 肾的结构 16 13 脊髓的结构 17 13 膝跳反射 18 14 模拟酸雨影响植物种子的萌发 19 15 生活垃圾分类处理的必要性 2014年2月16日