2023年阜阳市阜南县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》巅峰冲刺试卷含解析.docVIP

2023年阜阳市阜南县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》巅峰冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 普通教育学的研究对象主要是（　　） A.幼儿教育 B.中、小学教育 C.高等教育 D.职业技术教育 第2题：单选题(本题1分) 王充认为教育的最高目标是培养鸿儒 于儒生、通人和文人的显著特征是（ ） A.博览古今 B.讲授章句 C.兴论立说 D.上书奏记 第3题：单选题(本题1分) 以下不属于《富尔法案》中提出的法国高等教育改革的三条中心原则的是（　　） A.自主自治 B.多科性 C.民主参与 D.个性化 第4题：单选题(本题1分) 在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ） A.系统分析模式 B.目标模式 C.过程模式 D.程序模式 第5题：单选题(本题1分) 测定值与真实值之间的不精确性，被称为（　　） A.信度 B.效度 C.误差 D.错误 第6题：单选题(本题1分) 联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义…‘培养创