2023年湖南省岳阳市全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》高分通关卷含解析.docVIP

2023年湖南省岳阳市全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》高分通关卷 第1题：单选题(本题1分) 夏时，（ ）既是典型的教育场所，又是一种武 备学校。 A.序 B.庠 C.成均 D.射 第2题：单选题(本题1分) 历史研究法中属于第二层次的研究是（　　） A.马克思主义方法论的研究 B.史学理论与方法的研究 C.搜集、整理和分析处理史料 D.历史事件与历史发展过程的研究 第3题：单选题(本题1分) 在陶行知看来，教育与生活两者的关系是 A.生活可以取代教育 B.教育是生活的中心 C.教育不能改造生活 D.生活是教育的中心 第4题：单选题(本题1分) 在教学的形式阶段上，赫尔巴特提出了（　　） A.三阶段论 B.四阶段论 C.五阶段论 D.六阶段论 第5题：单选题(本题1分) 1922年新学制的精华在（　　） A.职业教育 B.师范教育 C.高等教育 D.中等教育 第6题：单选题(本题1分) “先行组织者”教学策略的学习理论基础是 A.认知发现理论 B.认知接受理论 C.认知目的理论 D.认知建构理论 第7题：单选题(本题1分) 倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是 A.行为主义教学理论 B.认知主义教学理论 C.人本主义教学理论 D.建构主义教学理论 第8题：单选题(本题1分) 梁漱溟主张通过（　　），进行乡村建设，改变农村状况 A.教政统一 B.教政养卫合一 C.精神对话 D.乡村教育 第9题：单选题(本题1分) 从理论上讲，具有最佳区分度的试题的难度值是 A.1.00 B.0.75 C.0.50 D.0.25 第10题：单选题(本题1分) 一个人面对问题情境时，思维敏捷，反应迅速，新奇的观念和联想能顺利出现，并作出快速的取舍，这表明其思维具有（　　） A.流畅性 B.灵活性 C.新颖性 D.独创性 第11题：单选题(本题1分) “大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（　　） A.《学记》 B.《论语》 C.《五经四书》 D.《说文解字》 第12题：单选题(本题1分) 由于5～8岁的儿童，通常表现为服从外部规则，接受权威指定的规范，所以此时儿童的道德属于（　　） A.他律道德阶段 B.自律道德阶段 C.权威道德阶段 D.公众道德阶段 第13题：单选题(本题1分) 我们一般把在教育实际运行中出现的预期的教 育结果称作（ ）。 A.显性功能 B.隐性功能 C.正向功能 D.负向功能 第14题：单选题(本题1分) 小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于 A.正规教育 B.半正规教育 C.非正规教育 D.业余教育 第15题：单选题(本题1分) 主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是 A.培根 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫胥黎 第16题：单选题(本题1分) 下面不属于技能的是（　　） A.走路 B.骑自行车 C.做梦 D.订计划 第17题：单选题(本题1分) 诸子百家众多，“三教九流”并存，其中被称为显学的是（　　） A.儒、法 B.道、法 C.儒、墨 D.道、墨 第18题：单选题(本题1分) 下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是（　　） A.对学习结果进行科学分类 B.阐明学习的过程 C.阐明有效学习的环境 D.揭示学习结果的性质 第19题：单选题(本题1分) 有关学校教育的特点描述不正确的是（　　） A.教育职能的专门性 B.教育作用的主导性 C.教育内容的全面性 D.教育形式的变化性 第20题：单选题(本题1分) 苏维埃革命根据地建成后，提出教育“三为”，不包括（　　） A.为工农大众 B.为革命战争 C.为建立中国红色政权 D.为世界人民大团结 第21题：单选题(本题1分) 实验结果支持备择假设（H1）时提示该研究可能有较好的（　　）。 A.内部效度 B.外部效度 C.效标效度 D.预测效度 第22题：单选题(本题1分) 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得 A.勤奋感 B.自主性 C.自我同一性 D.亲密感 第23题：单选题(本题1分) 裴斯泰洛齐的要素教育论中，道德教育的基本要素是（ ） A.儿童对母亲的爱 B.儿童对同伴的爱 C.儿童对双亲的爱 D.儿童对全人类的爱 第24题：单选题(本题1分) 根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是 A.获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现 B.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现 C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现 D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现 第25题：单选题(本题1分) 遗传素质对人的发展的作用和影响不包括（　　） A.遗传素质是人的发展的物质前提 B.遗传