全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》2023年平凉市庄浪县高分冲刺试卷含解析.docVIP

全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》2023年平凉市庄浪县高分冲刺试卷 第1题：单选题(本题1分) 创造性思维的三个主要特点是（　　） A.独创性、流畅性、新颖性 B.独创性、流畅性、变通性 C.流畅性、变通性、新颖性 D.流畅性、灵活性、变通性 第2题：单选题(本题1分) 下列不属于费希特的教学原则的是（　　） A.遵循自然原则 B.遵循文化原则 C.直观性 D.量力性 第3题：单选题(本题1分) 教育即经验的改造”是（ ）的教育观点。 A.柏拉图 B.杜威 C.马卡连柯 D.斯宾塞 第4题：单选题(本题1分) 下列不属于西周学校“六艺”教育的内容的是（　　） A.射 B.御 C.诗 D.数 第5题：单选题(本题1分) 洋务学堂最早兴办是出于（　　） A.培养外交翻译 B.国家统治需要 C.技术人才需要 D.后备力量培养 第6题：单选题(本题1分) 测定值与真实值之间的不精确性，被称为（　　） A.信度 B.效度 C.误差 D.错误 第7题：单选题(本题1分) 下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是 A.指导学生学习与发展的权利 B.对学校进行管理与领导的权利 C. 选择教材教法开展教学工作的权利 D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利 第8题：单选题(本题1分) 下列有关行为主义教学理论，叙述错误的是（　　） A.该理论认为，教学的目的就是提供特定的刺激，以便引起学生特定的反应 B.学生的行为是受行为结果影响的 C.强调对学习环境的设置、课程材料的设计和学生行为的管理等的系统安排与控制 D.用直观的形式向学习者显示学科内容结构，应该让学习者了解教学内容中涉及的各类知识源之间的相互联系 第9题：单选题(本题1分) 高等学校的双重任务是（　　） A.教学和教育 B.升学和就业 C.教学和科研 D.生活和生产 第10题：单选题(本题1分) 卢梭自然教育的方法是（　　） A.积极教育 B.消极教育 C.不管不问 D.自由发展 第11题：单选题(本题1分) 被誉为西方教育思想史上“三个里程碑”的著作 是卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》) 以及（ ） A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.洛克的《教育漫画》 D.柏拉图的《理想国》 第12题：单选题(本题1分) 洛克在《教育漫话》中提到的绅士教育实际上是一种（　　） A.学校教育 B.家庭教育 C.社区教育 D.社会教育 第13题：单选题(本题1分) 研究着要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异，应采用的检验类型是; A.‘检验 B.z检验 C.F检验 D.X2检验 第14题：单选题(本题1分) “学习即回忆”源于（　　） A.灵魂不死论 B.共相 C.理念 D.经验主义 第15题：单选题(本题1分) 学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年隈以及学校之间的 A.主导与辅助关系 B.领导与从属关系 C.合作与竞争关系 D.衔接与分工关系 第16题：单选题(本题1分) 日本明治维新时期在创办新式大学的过程中十分注重借鉴国外经验，其学习与借鉴的主要对象国是 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 第17题：单选题(本题1分) “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（　　） A.多因子实验研究 B.前实验研究 C.验证性实验研究 D.单因子实验研究 第18题：单选题(本题1分) 1928年5月，中华民国大学院第一次全国教育会议提出《整理中华民国学校系统案》，颁行“戊辰学制”。该学制颁定后经道多次局部的增改和调整，越来越重视 A.乡村教育 B.普通教育 C.师范教育 D.职业教育 第19题：单选题(本题1分) 西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是 A.基督教教育 B.骑士教育 C.行会教育 D.城市教育 第20题：单选题(本题1分) 18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即 A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育 B.自然的教育、事物的教育和人为的教育 C.社会的教育、家庭的教育和学校的教育 D.自然的教育、社会的教育和个人的教育 第21题：单选题(本题1分) 下列不属于多元智力理论的是（ ). A.语言智力 B.人际智力 C.自然智力 D.成功智力 第22题：单选题(本题1分) 《哈多报告》确定的英国教育体制是（　　） A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.四轨制 第23题：单选题(本题1分) 骑士教育三阶段不包括（　　） A.家庭教育 B.礼文教育 C.侍从阶段 D.军事教育 第24题：单选题(本题1分) 一个受了处分的学生因为做了好事而被撤销处分，该生此后做好事的频率增加。这属于（　　）。 A.正强化作用 B.负强化作用 C.惩罚作用 D.消退作用 第2