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浅谈如何改善贫困儿童接受良好教育的问题 PAGE PAGE 1 浅谈如何改善贫困儿童接受良好教育的问题 砚山县第二小学 马曼 改革开放以来，随着经济和城市的发展，各大中小城市中农民工、外来工、流动人口已经逐渐成为城市生活的一个不可或缺的群体，他们在城市中并不是居于核心地位，只属于城市的边缘群体，但是他们却在城市的建设和发展中、在各个行业里发挥着重要的作用。 无论是在建筑工地上还是各种工厂、餐馆饭店里都少不了这群人的身影。有了这群人，我们的生活越来越方便；有了这群人，我们的城市越来越美；有了这群人我们地区的经济日渐发达……毋庸置疑，城市农民工、流动人口的问题，意义非常重大，它涉及一个城市经济能否持续发展和社会能否长治久安的基本问题。然而在他们为社会做出巨大贡献的同时，他们的孩子接受教育的现状却令人担忧。 贫困儿童，一个“特殊”的城市生活群体。为了更好的生活，他们随父母迁到城市，成为城市中一个“特殊”的受教育群体。虽然迁入地热情地张开怀抱接纳他们，为他们解决了入学的问题，但在学习的过程中却存在很多的困难。 作为一线教师，我深刻体会到这些贫困儿童在接受教育过程中所面临的种种困难。经过多方调查，我们发现这些孩子之所以在学习上困难重重，主要有以下几点原因： 1、未接受过学前教育，与辖区内的学生相比起点低。说到李劲（现任微软亚洲研