英语词汇学研究性学习课题 .pdf

英语词汇学研究性学习课题 （1） 母语词汇的学习和外语词汇的学习有什么差异？找⼏位同学访谈，对这些差异进⾏归纳。为什么会有这些差异？ （2）汉语的构词能⼒是否⽐英语更强⼤？请收集例证，进⾏分析以回答此问题。 （3）英语写作中经常出现⽤词不当，请收集例证，分析出现这种问题的原因并提出解决办法。 （4）英语写作中经常出现搭配不当，请收集例证，分析出现这种问题的原因并提出解决办法。 （5）委婉语（仅限词）的意义与原词的意义存在什么样的关系？⼈们是⽤什么样的⼼理机制制造出委婉语的？ （6）⽜津⾼阶词典对学习者有哪些具体的帮助？ （7）有些英语成语，中国学⽣很熟悉，但是英美⼈⼠已经很少使⽤了。请收集⼀些例证（如rain cats and dogs），分析出现这种情况的原 因。 （8）不少词语表现出显著的语义理据。汉英对应词往往语义理据不同。例如⼿表-wrist watch， 怀表-pocket watch。请收集例证归纳语义理 据的类别。 （9）什么是词的意义？请将你的思考与前⼈的理论进⾏对⽐。前⼈的理论让你满意吗？为什么？ （10）英语词语中有很多同义词，分别来⾃法语、拉丁语和希腊语。这些同义词的意义和使⽤场合有什么区别？ （11）词的意义会发⽣历时变化。词义变化有哪些类型？词义变化的原因是什么？ （12）好莱坞电影的命名有什么特点？什么样的电影名才是好电影名？ （13）英语国家的地名是怎样来的？是否有什么意义？ （14）英美国家的姓⽒是怎样产⽣的？有什么意义？ （15）词的语⽤意义和词的本义之间有什么关系？收集例证，进⾏分析和归纳。