2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》备考真题库(含答案).pdfVIP

2023-2024 年考研《311 教育学专业基础综 合》备考真题库（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(35 题) 1.多尔是后现代主义课程论的代表人物，他在分析和批判泰勒模式的基 础上把他所设想的 后现代课程标准概括为四个方面，下面不属于多尔 后现代课程标准的特点的是（ ） A.丰富性 B.循环性 C.关联性 D.可操作性 2.在“海因兹偷药” 的道德两难问题上,某儿童认为不管妻子过去对他好 不好，这个丈夫都去偷药，大家都夸他是个好丈夫。据科尔伯格道徳认 知发展阶段理论，该儿童道德水平的特点是（） A.惩罚成服从的定叫阶段 B.个人工具主义的定向阶段 C.好孩子阶段 D.普遍道德原则记向 3.认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治 功则无升平， 故八股之害，甚于焚坑”的学者是（ ） A.王守仁 B.王夫之 C.黄宗羲 D.颜元 4.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（） A.差异性和阶段性 B.差异性和顺序性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性 和顺序性 5.根据动机的自我决定理论，下列反映学生需求的是 A.小张希望得到同学们的认可和尊重 B.小王希望自己规划假期活动