生态文明活动方案.doc

生态文明活动方案 相关推荐 生态文明活动方案（通用6篇） 为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的生态文明活动方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 生态文明活动方案1 一、活动目的： 根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动》通知的要求，我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为主题的系列活动，将生态文明教育落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节，从而使学生能够科学地认识人与自然的关系，树立尊重自然、维护生态平衡的理念，努力创建“绿色文明校园”。 二、活动主题： 弘扬生态文明，共建绿色校园 三、活动时间： 9月26日——10月15日 四、参赛对象： 学校全体学生 五、具体活动： 1、开一次主题班会： （1）主题：绿色、生态、文明 （2）时间：10月14日下午班会课 （3）要求：以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。 2、开展一次文化外墙制作比赛 （1）主题：以保护生态环境，建设美丽校园 （2）评比时间：10月15日 （3）评比要求： A、版块要求：（60分） 文化外墙版面由5个版块组成：学习园地、时事政治、学生风采、班级（小组）建设及主题版块，其中班级（小组）建设版块可以不进行更换。每个版块要求有刊头，缺少一个版块扣12分。 B、内容：20分 要求主题明确，内容丰富、充实，不符合要求的扣5—15分。 c、版面布局：20分 要求版面布局合理、设计新颖，文字内容须和插图交叉，过于凌乱或者空泛的扣5—15分。 （4）评奖事项： 评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。本次比赛奖项设置为： 高三年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名 高二年级：一等奖3名二等奖4名三等奖5名 高一年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名 3、开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的征文大赛 （1）主题：保护生态环境，建设美丽校园 （2）活动时间：9月26日——10月9日 （3）参赛对象：全校学生 （4）投稿要求： a、字数不少于800字； b、文章绝对原创，不允许抄袭； c．每班选送三篇优秀征文交至政教处，要求手写稿，投稿请注明“征文”字样。 （5）评奖事项： 本次征文大赛由学校语文老师组成评审团，评审将会秉着公平、公正、公开的原则，对征文稿件进行认真评审。本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将十佳作品刊登于校园网专题版块。 4、开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的绘画大赛 （1）主题：保护生态环境，建设美丽校园 （2）活动时间：9月26日——10月9日 （3）参赛对象：全校学生 （4）作品要求： A、内容：要求符合主题，用参赛作品表达自己对生态文明、人与自然的关系或者对建设绿色校园的理解和认识。 B、要求： a、绘画可用国画、水彩画、素描等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38cm×54cm的画纸上绘制，作品要求整洁； b、作品必须是本人独立完成的作品，不得抄袭他人作品； c、每班推荐3幅作品，在画纸背面用铅笔写上参赛者的班级及姓名，并附上自己的作品设计理念。 （5）评奖事项： 本次比赛由我校优秀美术教师组成评审委员会，评审们将根据参赛作品的创作思路、作品内容及作品的表现形式等方面进行评选。本次比赛设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，对获奖者颁发奖状及奖品，并将获奖作品用展板进行展示。 5、致家长一封信 学校以“保护生态环境，建设绿色湖南”为主题，向家长发一份倡议书，由家长签字后交回政教处。 生态文明活动方案2 一、指导思想 坚持以人为本、科学发展，办人民满意的教育。创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进校园建设协调发展。按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。 二、建设目标 将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。 三、主要任务 （一）校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用地标准，校舍场所基本满足生均指标要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。 （二）校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保，功能、规模基本满足教学生活需要，外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材），保护环境，减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的指标要求，且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。