贵州中考语文突破：第一轮 课内知识分类整合.docVIP

第一轮　课内知识分类整合 一、常见表现手法 表现手法 作用 赏析 渲染 对环境、景物等做多方面的正面描写，以突出形象 “蒹葭苍苍，白露为霜”描写深秋的景色，渲染凄清的气氛 烘托 不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的 “沙场秋点兵”中“秋”字点明了季节，烘托了出征前的肃杀气氛 衬 托 正衬 利用事物间近似的条件，以一些事物为陪衬来突出所要表现的事物，这样使被陪衬的事物显得更加突出、形象 白居易在《钱塘湖春行》中，描写了西湖生机勃勃之景，从正面衬托出诗人的欣喜之情 反衬 两者是对立、相反的关系，更突出作者的情感 杜甫在《春望》中，通过对“花溅泪”“鸟惊心”景物的描写，表现了忧伤国事