法律文书写作教案3.docVIP

教案 学科名称 法律文书写作 授课教师 授课时间 授课班级 课题 第二章 公安机关的法律文书——侦查文件 第一节 概述 第二节 立案、破案文书 教学目的 掌握侦查文书的概念、功能，了解侦查文书的分类。掌握接受刑事案件登记表、呈请立案报告书、立案决定书、呈请破案报告书的概念、功能和写作方法。 课型 单一型 计划课时 3 教学重点与难点 侦查文书的概念、功能和分类 各种立案、破案文书的概念、功用和写作 课前准备与教具 教材、网络资源 教学方法 讲授法 教学内容及进程（可添加附页） 回顾上次课内容并导入新课（15分钟） 课堂提问 法律文书写作的基本要求有哪些？为什么？ 导入新课 给出特定案例，要求学生思考如何写作连破案文书 新课讲授：（105分钟，运用案例进行讲授，掌握侦查文书的概念、功能，了解侦查文书的分类。掌握接受刑事案件登记表、呈请立案报告书、立案决定书、呈请破案报告书的概念、功能和写作方法，能够针对真实案例进行相关法律文书的写作） 第一节 概述 （30分钟，目的：掌握侦查文书的概念、功能，了解侦查文书的分类） 一、侦查文书的概念、功用（约10分） 侦查文书是公安机关在刑事诉讼活动中依法制作或者认可的具有法律效力或法律意义的文书。 所谓“认可的”是指公安机关认可的其他机关、团体和诉讼参与人依法制作的各种文书，如被告人、犯罪嫌疑人的亲笔供词、证人亲笔证词等等。 所谓“依法制作的”则是指与公安机关的职责密切相关并由公安机关制作的文书。根据刑事诉讼法的规定，刑事诉讼活动中有一系列任务由公安机关完成：依法对刑事被告人、犯罪嫌疑人进行侦查、拘留、预审、执行逮捕，准确及时地查明犯罪事实，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究；对侦查终结应当起诉的案件，移送检察院决定；对被判刑罚不予关押的罪犯执行监督考察等，因而在每个工作环节便有相应的文书出现。 二、侦查文书的产生和演变（10分钟） 新文书格式的特点： 1、种类齐全 2、格式规范 3、内容全面 4、便于操作 三、侦查文书分类（10分钟） 根据公安部于1996年11月14日下发的《公安机关刑事法律文书格式（样式）》，共计93种。依据办案程序，公安文书的主要类别如下。 第一类：立案、破案文书。有立案、破案报告书、不立案理由说明书、受理刑事案件登记表等12种。 第二类：律师介入文书。有聘请律师审批表、批准会见在押犯罪嫌疑人决定书等4种。 第三类：强制措施文书。有呈请拘传报告书、呈请取保候审报告书、呈请监视居住报告书、呈请拘留报告书、提请批准逮捕书、逮捕证、拘留证等22种。 第四类：讯问犯罪嫌疑人文书。有讯问笔录等共4种。 第五类：调查取证（含搜查、扣押类）文书。有询问笔录、鉴定结论、呈请搜查报告书、呈请查询犯罪嫌疑人汇款报告书、调取证据清单等共39种。提请批准延长羁押期限意见书、提请批准重新计算侦查羁押期限意见书等。 第六类：延长羁押期限文书。有呈请延长拘留期限报告书等5种。 第七类：侦查终结。有侦查终结报告、起诉意见书等9种。 第八类：补充侦查、复议复核文书。有补充侦查报告书等3种。 第二节 立案、破案文书 （75分钟，结合案例讲授，目的：掌握接受刑事案件登记表、呈请立案报告书、立案决定书、呈请破案报告书的概念、功能和写作方法，能够针对真实案例进行相关法律文书的写作0 一、接受刑事案件登记表（约20分） （一）概念、功用 接受刑事案件登记表是公安机关在接受公民报案、控告、举报或犯罪嫌疑人自首时制作的法律文书。它是在报案笔录或者报案人的书面材料基础上填写的，它是公安机关接受刑事案件的法定证明文书，也是进一步审查确定是否立案的依据之一。 （二）项目、内容和填写方法 1、表头????包括报案人基本情况、报案方式、发案时间、发案地点、犯罪嫌疑人基本情况等。各项内容要依次准确填写。 2、腹栏????本栏是接受刑事案件登记表填写的重点部分，要把以下三项内容填写清楚： (1)报案情况????即案件来源，何人何时以何种方式报案，报案人如何发现案件。对于犯罪嫌疑人自首的案件，要写明其陈述的主要犯罪事实和证据；对于群众扭送的案件，要把抓获、扭送和当场发现的犯罪事实、获得证据等情况写清楚。 (2)简要案情????要写清何时何地发生了何案件，包括起因、经过、手段、动机、目的、结果、现场是否得到保护、犯罪嫌疑人是谁等。 (3)犯罪行为造成的损害结果????包括受害人的损伤情况、损失了多少物品、受损物品