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校本教学工作总结 校本教学工作总结「篇一」 依据开学初的校本教研工作计划，以教师成长需求为出发点，以提高教师的学习研究能力，教育教学水平为最终目标，通过课题研究、主题教研、教研组活动等方式，切实加强了我校校本教研工作的有效性，提升我校校本教研工作的内涵，并进一步形成有特色的教研氛围。同时，总结出一套成熟的、有推广价值的校本教研经验。现将本学期的校本教研工作总结如下： 1、学期初学校教务处就制定详细工作计划方案。 2、建立了以校长为主，分管副校长牵头，教务主任、教研组长、骨干教师为成员的学校校本教研领导小组。 3、加强了对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。完善了校本教研工作的相关制度，要求校领导要到教研组或备课组参加教研、指导教研。 4、学科教师都能在教务处规定的时间内上交本学期教学计划，教学进度表。 5、以教研组为单位，教研组长根据工作计划组织开展公开课，每次公开课前先进行有主题的“磨课”，再作改进，进行上课，立刻评课，通过活动使开课老师有较好的成长。同科教师进行试题研讨活动，通过“磨课”、开课、评课、试题研修开展基于课程教学改进的课例研修。 6、开展随堂听课，开门听课以专题研讨相结合的听评课活动。教研组长通过组织专题研修，提炼优秀课例，拍摄优质课参加“一师一优课，一课一名师”等活动。 7、语文组在本学期加强文学社建设，组织征文、演讲比赛和整本书阅读等活动。 8、英语组的“英语角”有序开展，并且从内容和形式多样化等角度改进，使得活动水平和质量有较大的提升，另外还举行校内英语书法竞赛，英语知识竞赛，及英语演讲比赛。 9、参加区教育局组织的“数学、物理”竞赛，在参加竞赛前一个月开始科任老师就抽出时间单独有序辅导。化学科组织“化学用语”的校内竞赛活动。 10、图音体组根据学生特长，激发兴趣爱好，加强对特长生的辅导，加强女子排球队建设，书法兴趣小组定期开展活动，并组织13位学生参加区书法竞赛且获得较好的成绩。 11、数学组、生地组、政史组有序开展校内学科知识竞赛。 12、积极开展校际交流活动，本期学校派出各组人员前往永定三中开展教研活动，听主题报告讲座，学校于12月17日，顺利召开全区的校本研究工作会议。龙潭中学、侨育中学也多次到我校参加磨课、听课、评课等教研活动。 13、加强对新任课教师的培训与指导工作，帮助新任课教师尽快适应角色，全方位提升教育教学能力，教研组长帮助新任教师制定学习研究计划，教务处指定一名本年级的教师为指导教师，签订“师徒结对协议书”，明确责任，将校级培训，组内培训，个人自我研修三种形式相结合，以帮助新任教师的成长。 14、学生以年级为单位，教务处人员分别对各年级的学生进行问卷调查，召开学生座谈会，了解学生作业量，教师布置的有效作业，及教师教学情况，及时发现存在的问题并加以改正，从而提升作业质量及教学质量。 15、组织各位科任教师开展学习省颁《初中学科教学与考试指导意见》，使学科教师能精准教学，把握教学方向，从而提高课堂效率，实现课堂教改。组织毕业班教师开展与试题和复习教学相关文献的专题学习和研究，努力提升教师的试题研究与复习备考能力。 16、重视学生心理健康辅导，班主任召开主题班，上好每一节主题班会课。正常开展结对帮扶，班主任、结对帮扶老师与学生和学生家长保持经常性的联系，关爱特殊家庭，学生和留守儿童。 17、加强课题研究与管理工作，本学期有六项区级课题顺利结题。并且立项省级课题和市级课题各一项。 18、引领教师专业发展以“八个一”为指导思想，让老师每年读一本教学理论，学习一种与所任学科有关的杂志或报刊，每学期执教一节公开课，主持或参与一项课题研究，发表一篇教学论文，开设一讲座，命制一套高水平试卷，写一篇高质量的教学总结（反思），通过这些活动使教师在专业成长方面有了较好的发展。 总之，经全体教师共同努力，本学期我们在保证教育教学工作稳步有效开展的同时，进一步提升了校本研修工作的质量，实现了学校的教育教育质量的提升和均衡发展。 校本教学工作总结「篇二」 这学期我们开展了“线绒粘贴画”综合实践课。在这十几个课时中，学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的线绒粘贴画作品。我们的作品内容有：人物、动物、植物 我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力，还培养了学生对生活的观察能力，对美好事物的欣赏能力，审美情趣有了很大的提高。学生喜欢这样的课程，爱上这样的课，对每一节课都充满了期待，充满了渴望。我们还制定了综合实践组的展示时间，展示学生自己的作品，这样的做法，既补充了因课时少而不能完全教授给学生的知识，也扩大了学生的视野，让学生在有效的时间内，能尽可能多的增长多方面的知识，从而提高学生的生活能力、审美情趣，促进学生健康的身心成长。 总之，既然我教这门课，就要在这上面动脑筋，想办法。我的一切做法就是力争让学生通过实