《我教书，书也教我》读书感言.docxVIP

《我教书，书也教我》读书感言 “师者，所以传道、授业、解惑也”。作为新时代的青年教师，我们对理论上的教学方法不断学习和实践:讲授法、谈话法、启发法……其中传统的教学方法有其优点，有利于提高课堂效率，激发大部分学生的课堂积极性等。但若针对不同班级采用同样的教学方法，长此以往会忽略学生的个性，甚至会降低学生的积极性。教师职业道德规范和实际教学要求我们必须量体裁衣、因地制宜”，不断创新、尝试新的教学法以适应学生、提高自己，使得教师与学生达到彼此成就、双方皆愉悦的目的。 一、加强沟通，充分换位思考。 良好的沟通是处理师生关系的基础。我们应争做“民主型”教师，充分听取学生的不同意见和建议。不应“捂住耳朵